2022年，党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，首次提出教育是“基础性、战略性支撑”，这足以显示教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。而2022年就业形势却严峻复杂，高校应届毕业生达到1076万人，总量和增量均为历史之最。高校毕业生就业面临多重困难和挑战，高效促进高校毕业生就业是我们面临的现实问题，因此多管齐下，构建多元高效的服务体系，升级大学生就业服务平台等方式需要我们不断探索并投入实践。
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面把握教育事业政策和方向，发掘师范类专业学子就业的岗位和机会，曲阜师范大学心理学院“俯首体民情，万家灯火明”就业调研队成员于2023年1月16日在胶州市教育体育局进行访谈调研，了解胶州市教师招聘计划，探寻未来教育之路。
图为胶州市教育体育局大厅
实践队员来到胶州市教育体育局教师工作处，并对周老师进行访谈调研，以此明确教育行业就业的基本情况。通过访谈了解基本信息，实践队员明确了胶州市教体局的单位规模为1万人以上，主要职能为贯彻执行国家、省、市有关教育体育工作的方针政策和法律法规；拟订全市教育体育工作的政策法规并监督实施；拟定全市教育体育事业发展规划，提出教育体制改革意见和建议、教育发展规模、结构、速度及发展重点等。
关于2023年找招聘，周老师表示，胶州市教体局每年采用公开招聘的方式，由上级政府编办审批总共招聘计划，而胶州市教师岗位明确的招聘简章会在胶州政务网的“事业单位招聘”专栏及时更新。通过交谈实践队员了解到，在2020年至2022年三年的招聘中，毕业生在胶州市教体局工作人数分别为11人、5人、25人，而据周老师估计，2023年胶州市教体局总招聘人数为160人左右。胶州市教体局2023年招聘通计划为国家免费师范生、省属免费师范生、骨干教师、高层次人才等。招聘的岗位设置为中小学（包括职业学校）及幼儿园教师。
图为调研队员与周老师就就业问题进行访谈交流
教师工作一直都是备受尊敬的行业，承担着“立德树人”的重要职责。而周老师提及，近几年教师岗位仍是大众热烈追捧的目标岗位，但是成为一名合格的教师并不容易，除了教师资格证这一必要条件，还需要面对激烈的竞争。另外，时代数字化高速发展，教育事业的改革成为了必然趋势，信息化革命会是否会带来社会教师岗位需求的下降还是未知的。因此，教师需要高学历，高专业素养，也需要一颗敬业爱人的心。由此可见，成为教育工作者不应当仅是为了一份“体面”，也应当真正以热爱投入，以高标准要求自己，将“立德树人”的根本转化成为自己身上不可替代的特性。
2022年，教育战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和党中央决策部署，准确识变、科学应变、主动求变，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出教育新的贡献。教育之路需要的是实干兴邦的践行者，而我们作为新时代师范类学生，应当彰显我们的志向和担当，坚持人民至上，把实现人民对美好生活的向往作为奋斗目标，并且参与教育改革发展的各方向、全过程，让教育与人民群众更契合，更高水平满足社会各个群体对于教育的需求。我们当胸怀“国之大者”，善谋“党之大计”，为注入教育事业的蓬勃发展注入“源头活水”！
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