为帮助小学生解决课业疑难问题，有针对性地提升小学生的思维能力、潜移默化地培养学科素养、增强学生们对学习的自信心和积极性，1月15日至1月30日，“云端筑梦”支教实践团队开展“一对一”课业辅导教学活动。
这项活动由团队成员赵煜华、陆一凡、王爱民、王子磊、毛诗雨、杨昕怡、施君泽、李铮组织开展，面向14位小学生进行课业疑难问题的一对一教学。对每个小学生提供两个课时的辅导，每个课时约40分钟。
图一：团队成员施君泽开展数学“一对一”辅导
课前准备阶段，每个授课人员联系自己负责的小学生，共同商定授课时间。团队成员向家长了解学生各自的课业问题，针对问题进行备课，内容涉及汉语拼音、记叙文和说明文阅读理解、鸡兔同笼问题、数学倒油问题等。团队成员集体回顾小学内容，了解适合小学生思维的教学方法；做好教案，确定课程目标和课程内容；同时，制作可视化的课程教学ppt，让授课更加直观生动。
本次支教采取线上授课的方式，团队成员在腾讯会议进行线上一对一辅导，教学过程中注重问答互动、培养学科素养、作业反馈、总结提升。在解答数学思维问题时，采用问答形式，将复杂的问题拆解成简单的问题，循循善诱，引导学生逐步完成解题。对于语文阅读理解题，结合语文学科素养进行答题技巧讲解。在课后巩固阶段，为了巩固教学成果、保证教学质量，团队成员给学生布置适量的对应作业，并在下一节课进行讲解，形成完整的教学体系。在最后一节课上，团队成员还会对教学内容会进行总结提升，帮助小学生掌握学习内容和学习技巧，能够对以后的学习提供帮助。
图二：团队成员王爱民开展艺术课程“一对一”辅导
“云端筑梦”支教实践团队“一对一”课业辅导教学活动，解决了许多小学课业疑难问题，帮助帮扶学生解决课业问题；在线上教学中授课人员克服了网络卡顿、掉线等突发问题，体会到授课的难点在于如何让授课对象听懂并理解；在一对一辅导过程中，践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，推动本次活动圆满完成。
时间：2023年1月31日
文字作者：毛诗雨，赵煜华
图片作者：施君泽，王爱民
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