小小红船，蕴藏大大力量
到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去。2023年7月2日，我的红船行赤壁之旅正式开始。这趟开往支教的列车已经启程，一切都是未知数，沿途的风景如何，值得细细品味。
沿途坎坷，但结果美满。7月2日，我们满怀激动的心情搭上去往赤壁的高铁。天公不作美，像孙猴子跟随唐僧经历九九八十一难才去到西天取经一样，在去往高铁站的路上，雷公电母为我们送行，下了一场欢送的雨，打乱了我们原本搭乘地铁的计划，于是我们预留给路途的时间硬生生被节约成了半小时，在高铁站等了一个半小时才坐上高铁。当高铁到达咸宁市时，我才真正感受到我正在踏上支教的旅途，乘着赤壁的公交车摇摇晃晃两小时，从市里摇到镇里，从高楼摇到平房，从沥青路到树林旁，车外场景一点点变换，不知不觉间，我们平安到达赤壁镇中学的校门口，并在校长的盛情款待下，吃到了赤壁第一餐。
条件艰苦，但孩子们的笑容值得。刚进学校宿舍，小小的房间，空空的床，使我心生退缩之情，正当郁闷的心情无法排解之时，我看到了学生们原本教室的名单，一个个简单的字组合在一起竟迸发出如此强大的力量，我开始期待着与他们的会面，那会是一个什么样的场景呢，会不会有调皮的小男生亲切的唤我小徐老师，会不会有可爱的小女生害羞地给我递小纸条？7月3日，初次相见，满是紧张与激动，当老师带我们进班的时候，我们扭扭捏捏像个被教的小朋友，忐忐忑忑进去之后发现他们格外的热情，映入眼帘的便是一张张天真无邪的笑脸，那么烂漫、那么纯粹，他们的情绪迅速感染了我们，慢慢的，我们开始放开自己，一个一个轮流做着自我介绍。令我欣喜的是，当我介绍大家可以叫我小徐老师的时候，班上所有孩子大声地叫我的名字，打破了我们志愿者与孩子们之间阻挡的屏障，他们如此真诚，让我放下所有顾虑，毫无保留的与他们相处。炎热的教室使我汗流浃背，但是内心的热情与激动好像更令我热血澎湃。昨日的退缩烟消云散，更多的是想今后与他们度过一个美好的假期。
一声一声的小徐老师，让我沉浸在支教的喜悦之中。一句一句老师好，让我满是支教的自豪之情，那时，我仿佛真的是一名光荣的人民教师，是一位帮助小朋友获得更多知识的人名教师，是一位陪伴小朋友更好成长的人名教师。支教的意义，不在于你教的学生数量多少，不在于你去到多么落后的地方，不在于你得到多少回报。支教的真正意义，在于你是否让孩子们获得知识，是否让孩子们有了更大的梦想，是否陪伴孩子们更好的成长。
在这一天下来，我已经确定了自己努力的方向，固定了自己目标的航向，接下来的日子我就要向着自己的目标前进，未来的日子还很漫长，我们支教志愿者仍需努力。在其位，谋其事，我成为红船行志愿服务队的一员，来到赤壁镇中学支教，我就要付出我全部的精力，为教育事业的蓬勃发展贡献出自己的力量。这是我们的第一次见面，但我以及期待下一次见面，尽管所隔山海，但我依然款款而来，一场无声的联结就此开始，一次奇幻的旅行就此到来，一次双向奔赴的经历就此展开。
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