太阳被重重山峦和云雾掩盖着，可张家界依旧弥漫着热气。我们已经逐渐习惯了南方一如既往的湿热气候。
第一天，我们拖着行李站在张家界沙堤中学的门口，面对着远方的重山和大雾，感到手足无措和迷茫，那一刻我们都不确定我们的到来是有价值的吗？我们真的能为这里的学生带来更加鲜活更加有意义更加丰富的知识吗？我们能成为一个合格的“老师”吗？
带着紧张忐忑的心情，我们走进了学校。沙堤中学的学生们在路上遇见我们，都会弯腰点头说一声“老师好。”，那时的我们初次经历着从学生到老师的身份转变，面对着这声“老师好。”变得有点慌乱。同时，也在感觉身上多了一份责任和担当。于是，来到张家界的前几天晚上，我们都在熬着夜备课，连续地开会总结、安排课程、辅导功课……
今天，我作为宣传组来记录大家的课程实况和教学情况。我看到大家已经开始熟练地穿梭在各个教室之间。拷贝课件、准备课堂活动、组织学生上课这一系列活动已经是驾轻就熟。
我拿着相机穿梭在各个课堂之中：秦滢的西方艺术史课——用生动的历史故事来讲述一件艺术品中的美与爱；徐紫晴的英语单词速记课——为同学们记单词提供了很多效率更高的记忆方法；张博的经济学原理与中国风景课——把经济学原理和中国风景巧妙地结合了起来，趣味无穷；张骏的Python编程课——激发了许多同学的好奇心和兴趣；赵迎奥的折纸设计课——同学们用一张张纸折出了各种各样的形状；余平睿的数思思维课——讲解了许多有趣奇妙的数学问题……
在给别人的当老师的同时，我们自己也在学习之中。在带着老师和学生的双重身份不断成长的过程中，我们渐渐地能够坦然面对学生那一声声“老师好。”，微笑点头回应一句“你好。
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