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安徽师大学子三下乡:待到文艺双花烂漫时,共看翻转课堂似锦开

来源:安徽师范大学生物科学学院 作者:周睿

为增强师生互动与技术使用比率,培养学生问题意识与解决能力,促进学生德智体美劳全面发展,安徽师范大学生命科学学院“文化趣味入课堂,架构儿童兴桥梁”赴芜湖清水街道志愿调研团队结合“翻转课堂”教育方法,实施五育并举到五育融合。课堂上,学生自主发现生物奥秘、探索科技先机、挖掘传统文化的精髓、领略文化歌曲的魅力,在缤纷的“五育”环境中牢牢把握“翻转”的主体地位。

01团队成员张璐璐为学生讲解各类旗帜含义(安徽师范大学 马力瑶 提供)

02学生动手粘贴旗帜贴纸(安徽师范大学 马力瑶 提供)

03学生合作组装国旗升降台模型(安徽师范大学 马力瑶 提供)

04团队成员周睿引导学生回答科技改造问题(安徽师范大学 马力瑶 提供)

05学生体验简易版VR眼镜(安徽师范大学 马力瑶 提供)

06学生组装发电装置(安徽师范大学 马力瑶 提供)

07团队成员教学生唱《水调歌头》(安徽师范大学 马力瑶 提供)

08师生合唱《水调歌头》(安徽师范大学 马力瑶 提供)

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