（通讯员：陈淑婷 王晨钰）甘肃文化是中华民族多元一体文化的重要组成部分，甘肃省也是华夏文明的发祥地之一，有着悠久的历史传统和鲜明的地域特征。为贯彻“生在甘肃，学进甘肃”文化理念，帮助孩子深入了解家乡传统文化的丰富性和多样性，增强孩子对家乡的归属感与自豪感，激发孩子对于家乡的热爱，兰州大学赴夏官营镇“营起星火，星火燎‘营’”暑期实践团队于7月28日至30日开展传统文化教育活动。
本次传统文化主题教育活动分为非物质文化遗产主题教育、传统物质文化遗产介绍与中华优秀传统美德介绍三部分。
弦歌不辍 思接千载
兰州大学“营起星火，星火燎‘营’”暑期实践团于7月28日赴夏官营镇旧村委会活动中心开展非物质文化遗产主题教育活动，旨在帮助学生了解非遗文化底蕴，拓展文化视野，感受非遗文化中的人文精神与传承力量，为非遗传承注入青春力量。
（1.图为冯沐曦授课 陈淑婷 摄）
在非遗传统文化介绍的课程中，冯沐曦对非物质文化遗产的内涵、内容进行了简要讲解，阐述了非物质文化遗产的“口头传统和表述”“表演艺术”“社会风俗、礼仪、节庆”三种表现形式。随后，冯沐曦为同学们讲述了保护非物质文化遗产的重大意义，并向同学们简单普及了中国的“文化遗产日”、中国非遗认定标准等非遗小知识。随后，冯沐曦还为同学们简要介绍了甘肃省非物质文化遗产的资源状况，指出了甘肃省非遗文化的地理、民族与历史文化渊源及其多样性与丰富性。以问答的方式帮助孩子们深入了解了甘肃省的格萨尔、甘南藏戏、陇东皮影、甘肃剪纸等非遗文化。
本次课程的开展为非遗文化的传承与发展注入青春力量，推动非遗在生活实践中焕发新活力，让古老的非遗不断续写新的时代篇章。
在触摸传统中延续文脉
为进一步传播甘肃优秀传统文化，增强孩子的文化自信方面。帮助孩子们更好地了解自己的文化根源，还能提升孩子的审美能力与道德水平，兰州大学赴夏官营镇暑期实践团队于7月29日开展甘肃省传统物质文化普及活动。
课上，姜瑜琦让孩子们写下并分享自己所熟知的传统文化，并以此为切入点向孩子们详细介绍了古代丝绸之路、莫高窟壁画、马踏飞燕等甘肃省传统物质文化。之后，姜瑜琦为孩子们播放了一段介绍武术、京剧、剪纸、皮影戏等中华传统文化的视频，孩子们的热情愈加高涨，积极主动地表达了自己对于传统文化的理解与热爱。
（2.图为姜瑜琦授课 王晨钰 摄）
本次课程基于非遗文化主题教育活动进一步拓展和深化，宣传了本地独特的优秀传统文化，鼓励孩子们学习传统技艺，为之后的课程主题活动奠定基础。
汲传统美德之泉，建精神文明之乡
中华民族代代相传着“自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为”的古训和智慧。古人言“问渠那得清如许，为有源头活水来”，洵不虚言，中华民族传统美德正是滋养现代文明的源头活水。为此，兰州大学赴夏官营镇暑期实践团队于7月30日开展中华优秀传统美德教育活动。
课上，姜瑜琦以“看不见的传统文化”为引为孩子们详细介绍了“仁义礼智信”“尊老爱幼”“忠贞爱国”“宽以待人”“诚实守信”等中华优秀传统美德，并借此分享了“苏武牧羊”“负荆请罪”“徙木为信”“曾子杀猪”等传统美德小故事，举例这些传统美德在日常生活中的体现，同时强调了重拾传统美德的重要性以及将中华优秀传统美德刻在骨子里、践行在行动中的必要性。
（3.图为姜瑜琦授课 王晨钰 摄）
千百年来，中华优秀传统美德不仅仅是中华民族薪火相传的宝贵精神，更是中国文化不坠其志的智慧宝库，对人民良好道德品质的养成产生“润物细无声”的作用。只有将中华优秀传统美德融入教学育人全过程，用以培根铸魂、启智润心，才能更好地引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任。
（4.图为团队与孩子们的合影 王晨钰 摄）
“没有文明的继承与发展，没有文化的弘扬与繁荣，就没有中国梦的实现。”孩子们在优秀传统文化的温润长河中滋润自我，于优秀传统文化绵密细雨中浸染芬芳。他们抚摸历史巨龙的脊髓，迎着星火，跟随巨龙扶摇直上，触摸中华民族灵魂深处的印记。
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