□张雨晴（文学院 2201 班）
2023年7月6日，湖北师范大学文学院2023文化速递实践队组织二十六名队员一起来到了黄石市排市镇进行暑期三下乡社会实践活动。本次暑期社会实践以“乡村振兴下乡村精神文明建设‘全员参与’现状调研”为主题，采取暑期支教和问卷调查相结合的调研方式，在排市镇山田完全小学和排市镇中心完全小学两地为中心展开调研，以深入了解了黄石市乡村精神文明建设的情况。作为文化速递实践队的一员，我与七名队员一起在排市镇中心完全小学开展了为期二十天的暑期社会实践活动。在这个过程中我收获良多。
一、推动乡村精神文明建设离不开发展教育
在本次支教活动中，我担任着一年级的数学老师与阅读课老师。在这二十天的授课中，我第一次以一位老师的身份站上了讲台，也第一次深入到了乡村教学的一线，了解了目前农村基础教育的短缺。在授课和批改作业中，我发现：相较于城市中一年级学生，中心小学学生们的基础显得尤为薄弱。他们中间有很大一批学生，在已经学完一年级基础知识后仍然掌握不了计数器的原理、一百以内的加减法计算及其应用等知识点。除去数学的基础薄弱，孩子们在阅读课上的表现更显现出他们日常阅读量的匮乏。
数学和阅读的落后，显现出的是农村教育现代化发展的掣肘颇多和农村教育资源的捉襟见肘，更深层次的就是乡村精神文明建设的不足。这不仅仅表现在当地小学缺少专业对口的优秀教师，更表现在农村略低的经济发展水平和传统精神生活贫瘠所带来的信息闭塞。比如，在线上阅读普及度还有待提高的今天，在以排市镇为代表的乡村里，孩子们很少能够接触到线下大型图书馆或书店，这也就让他们相较于城市里的孩子失去了大量阅读的机会。另外，以排市镇为例，家长们很多都外出打工谋生，导致留守儿童颇多。照顾孩子的爷爷奶奶很多都文化程度有限，存在着阅读和学习的刻板化分区印象（即学习和阅读单单就是学校里的事，回家就不用学了）和对待学习重视程度不够的问题。
农村基础教育的现代化是乡村振兴进程中的重要议题，是乡村精神文明建设的重要推动力。要想推动乡村精神文明建设稳步进行，就必须要推动乡村教育协调发展。这需要我们深入了解乡村教育存在的问题，探寻问题背后的原因，并找准路径解决问题。
二、乡村精神文明建设需要“全员参与”
乡村精神文明建设从来不是一个人或一批人所面临的问题，这是整个社会亟待解决的问题。它包括着农村思想建设和农村文化建设两个方面，是社会主义精神文明建设的一个重要方面。乡村精神文明建设是我国文化发展的重要环节，也是文化建设的薄弱环节。
在本次暑期社会实践中，我深入体会了乡村精神文明建设的艰巨性。乡村精神文明建设是乡村整体素质面貌的有效改善，这需要从国家，到基层政府、干部、村民以及社会各界的广泛参与。以排市镇为例，在中心小学不远处建有一座正公祠，是当地乡村精神文明建设活动的重要阵地。但它的建造、维护，以及其中活动的开展、反馈都需要从集体到个人的密切协调。国家对于乡村精神文明建设的日益重视，指导着乡村精神文明建设要与经济建设同步发展。而推动乡村精神文明建设需要的是“全员参与”与“全员配合”的协调进步。
三、躬身实践是社会调研的必要手段
在本次暑期社会实践中，我与其余七名实践队队员一起亲身下一线。在支教中，我们担任起中心小学的班主任和任课老师，照顾着孩子们的日常学习和生活；在问卷发放的过程中，我们徒步丈量排市镇的大街小巷，走近村民的生活、了解他们的想法。正是这样的亲身实践，让我真正地体会到了乡村振兴战略的伟大之处，也让我了解了乡村精神文明建设的不易。
在这个过程中，我对本次暑期社会调研的课题了解的更加透彻，并且收获了真挚的感情。在这二十天的支教活动中，8名实践队队员担任着一年级与二年级的任课老师。在朝夕相处中，我们与同学们的师生关系不断亲密，课堂氛围也不断升温。在支教中，我收获了亦师亦友的真挚感情；同时，在日常的工作中，队员之间也越来越默契，我们之间的友谊也不断深厚。另外，本次支教也让我真正了解并体验了一线的教学工作，实现了自我的成长。通过这次的支教活动，我真正意义上以一名老师的身份站上了讲台，体验到了老师的辛苦。在这二十天的授课中，我为同学们讲解课本知识与习题，带给学生们课本外的道理，努力让学生们学有所得、学有所乐。从第一次上课时的紧张局促，到后来课堂上侃侃而谈，这个过程中我在实践中实现了自我的超越与成长，也真正地体会到了雅斯贝尔斯的那句话：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
民族要复兴，乡村必然要振兴。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，最艰巨最繁重的任务依然在农村，最广泛最深厚的基础依然在农村。要充分认识新发展阶段做好“三农”工作的重要性和紧迫性，以更有力的举措、汇聚更强大的力量推进乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。
作为新时代的大学生，尤其是师范生，我会牢记在本次社会实践中的收获和感悟，不忘初心、牢记使命，为我国乡村精神文明建设献出自己的一份力量。
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