大学生网报仙桃8月17日电（通讯员 彭鑫阳）七月，是我与仙桃市陈场镇第二小学的学生们共同难忘的七月……
初见笑靥
记得那天我们一行人坐上从武汉到仙桃的大巴，似是一众好友一同团建，竞给我一种闲逸的感觉。但我也很清醒，我们此行要做的事情并不轻松，需要我们付出大量的时间与精力。到了陈场镇，经过了一天的休整与熟悉环境，我们一早便来到学校。看到一个个带着懵懵懂懂、天真淳朴的小脸儿走进校门的孩子们，我便知道我会在这里开启一段美好的“旅程”。开班仪式上的互动小游戏快速的拉近了我们之间的距离，捧腹大笑的他们是最值得纪念的。
课堂欢愉
在红色课堂上，少年先锋队小英雄的故事让他们动容；在安全教育课上，“手脚并用”的讲解活跃着课堂的气氛；在情绪管理课堂上，小朋友们积极回应老师的提问；在人际关系课上，轻松的上课氛围让大家“捧腹大笑”；在多彩手工课上，一个个精美独特的小手工在小朋友们手中蹦出……课间的时候，小朋友们会同我们一起玩耍，会猜测下一节课是哪位志愿者上课。不知道为什么，我对这样的情景总是没有抵抗力，也许是他们发自内心的笑颜，也许是课堂上聚精会神的状态，跟他们待在一起我觉得我的心都被治愈了。我记得在情绪管理课上，有一个小朋友在下面积极的回答老师的提问题，但是没有举手。这种小朋友的思维大多都很敏捷，在课堂上即使不举手也很容易引起老师的关注。其实有的小朋友很聪明，表达能力很好，不知道是否是对我们有些拘谨，并不是很积极举手。每个小朋友都有自己的特点，作为老师即使不能同时照顾到每个人，但是需要了解所有的孩子。我很羡慕以及佩服那些能够赢得学生、家长喜欢的老师们，他们在学生们身上付出的心力是我无法想象的。我不知道我未来能否成为我所钦慕的老师，但是我愿意为之付出努力。
在学校与孩子们相处的短暂时光，让我对这里也有些许留恋。我记得我上课时问了一个问题：我们在学习生活中怎样做才能成为新时代好少年？有一位男生举手说：“按时完成老师布置的作业，帮父母做一些家务事……”都说农村的孩子早当家，同为农村的孩子，我有很多感同身受的地方。其实我们在小时候也会经常这样回答，也会按照说的做，但是随着年龄的增长，我们反而没有那么懒惰了许多。支教是一个双向收获的过程，我们给予了小朋友们很多新颖的知识，我也从中反思自己是否丢失了童年的那份真。也许在这个过程中，我也是一名学生。
社会实践的实践是有限的，我们能给予他们的知识也是有限的，我们并不能奢求孩子们有多大的改变，只是希望能在他们心中埋下希望的种子，终有一天我们会看见灿烂夺目的他们。一颗星星，可以点缀一角夜空，那么多优秀的教师，一定能够为学生们点亮属于他们未来的夜空。
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