7月31日 星期一 晴
伴随着微黄的晨光，青山褪去绵白的睡衣，开始和林中鸟一起合唱夏日的赞歌。七月的尾声中，我们“七彩假期”助力黔行志愿服务队的家访与探民风活动姗姗而来。
为师者，不仅需要向孩子们传递知识学问，还需要滋润他们心田中那颗希望的种子。在课堂与家庭里，教育有不同的表现形式。
我们初来乍到，不熟悉社区地形，有些地方导航上又看不出个详细。好在遇到了当地热心居民的帮助，我们按时抵达了目的地。
小曾同学是早上第一个进行家访的学生，她们一家起得都很早。我们刚刚进去的时候，小曾同学和她的姐姐妹妹正在洗衣服、晾衣服；背着一个小男孩的小曾妈妈放下手中的活，忙着招呼我们坐下。小曾是个文静内向、喜欢学习的孩子，在家里也很勤奋。小曾妈妈很看重对自己女儿们的教育，希望她们不要像自己这么辛苦。讲到这里的时候，她疲惫的脸上展露笑容，看向女儿的眼里有了更多的光。
之后我们来到了小常兄弟家，他们哥俩刚刚吃完早餐。小常爸爸在家等着我们，还没有去上班。在交流过程中，小常兄弟说出了长大参军的梦想，弟弟还特别想当海军。爸爸对他们的梦想感到很欣慰，并激励他们要好好锻炼，同时不能把学习落下。小常兄弟虽然调皮好动，但都很聪明、有主见，懂得比较多。小常爸爸比较开明，对孩子的管理有自己的方式和想法，我们从他这里学习到了一些教育经验。
接着，我们来到稍微远一点的小罗同学家。小罗同学和他妹妹与爷爷奶奶一起生活，爸爸妈妈在外面打工。小罗在课堂和在家里都比较沉默，很少和老师、家长说话，家访时说的话更少了。当我们询问他长大后的梦想时，他想了想，说了三个字：“想唱歌。”他的声音干净、好听，特别是墙上还有他一年级文艺表演的奖状。这个孩子有天赋，但因为内向而缺失表现自己的机会。我们鼓励他多说话，多和爸爸妈妈打视频、交流自己在学校的得失。
家，是每个孩子的温暖港湾，是培育未来的肥沃土壤。通过家访，我们可以了解孩子更多的情况，让教学变得更容易；我们可以与家长进行更深的交流，让双方的教育观念变得更多样，更全面，帮助孩子健康快乐地成长。
最后，我们在夜郎故里、塔山公园体验了赫章文化、彝族风情，看到了清风追逐云朵，晚霞陪伴落日，归鸟隐入山林。民风体验和家庭走访活动的顺利进行，让我们与赫章更加亲近，家庭与课堂更加默契。我们相信“七彩假期”后续活动的开展会更有针对性，更加美好。
榴月诉温情，家访续春风。尽管是阴历季夏，这里并不炎热，偶有凉意，依然是温暖如春。我们不忘“我愿化春，送子清晖”，牢记“气有浩然，学无止境”，用行动展现山大学子的青春风采。
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