二师学子三下乡：耕耘希望，收获成长

大学生网报仙桃8月18日电（通讯员 王莹）“老师去我们家家访吧，然后我们一起玩五子棋。”得知我们要去家访的消息，班上的两个小女孩热情地邀请我们。

“好呀，到时候老师陪你们玩”

邀请我们的两个小女孩是表姐妹，她们暑假都一起住在奶奶家。听说了村里有支教，就都一起报了名。平时在课堂上她们表现也很积极，总是会迫不及待的回答问题，踊跃地参加各种课堂活动。每每看到她们生动的笑脸，我们都会被他们所感染。

周末家访的时候，我们去到她们的家中，和他们的家长了解了下情况，她们俩家长都在外地打工，表姐在暑假时回到外婆家和妹妹一起玩，暑假后他们的父母又要去到外地。她们也很懂事，在学习上很少要父母操心。我们和家长交流了孩子的表现和希望我们改善的课程，还陪两个小朋友下了会五子棋。

正准备回去，没想到他们的家人还特意为我们准备了晚饭。“不用了，不用了，”我和另一位老师连忙拒绝，“村里给我们安排了固定吃饭的地方”。“没事，你们俩就在这吃，都是一些家常菜，不用拘谨。青菜都是刚从后面的田里摘下来的，可新鲜了。”在家长热情的挽留下，我们留下来和他们一起吃了晚餐。饭菜虽然简单，但是却充满了家的温馨和亲情。我们一边品尝着，一边与他们家人聊天，了解了更多关于他们的生活和成长的故事。

在这个家访的过程中，我们深深感受到了家庭的温暖和孩子们的善良。尽管他们的家庭条件不富裕，但是他们依然保持着乐观向上的态度，努力学习，积极参与各种活动。他们的父母虽然不能经常陪伴在身边，但他们依然尽力为孩子们提供更好的条件和机会。教育的重要性不仅仅是为了学习知识，更是为了培养孩子们的品德和价值观。通过与他们交流，我看到了他们的善良、坚韧和乐观，这些都是他们家庭和教育背景所塑造的。

通过与他们交流，我也更加明白了农村教育的挑战和机会。尽管他们面临着教育资源的不足，但他们的渴望学习的心却是如此强烈。他们希望能够有更好的教育环境和机会，他们希望能够实现自己的梦想。同时，我也深感自己的幸运。我有机会走进他们的生活，了解他们的故事，与他们一起分享快乐和温暖。这种经历让我更加明白教育的力量和意义，也让我更加坚定了自己的职业。

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