喜迎二十大、贯彻新思想、踏上新征程，湖南工学院暑假“三下乡”社会实践活动
中国青年网湖南常德7.4日来电（通讯员：谭新宇）
湖南工学院电信学院调研团队于七月四日在桃源铁船堰进行走访调研。为深化落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标要求，教育引导广大青年自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，用以观察时代、把握时代、引领时代，切实把理论学习成果转化为开展调查研究的动力，积极将“小我融入大我”，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，助力乡村振兴战略实施。为此湖南工学院特派调研团队进行走访调研。
（湖南工学院“三下乡”团队出发合照）
活动内容：
当天上午调研团队为深入了解当地群众状况，调研团队首先进入农作物生长区，观察水稻、玉米等农作物的生长情况，同时走访当地居民，对当地乡村振兴的实施情况做了走访调查。在调查过程中团队了解了很多当地的扶农政策，同时也得到了当地居民的盛情款待。
（团队考察当地农作物生长情况）
（团队走访当地居民）
午饭时间团队来到了当地的农家乐，团队收到了农家乐老板热情的招待，农家乐风景优美、民风淳朴。团队通过农家乐也了解了当地的一些政策，知道了当地的经济来源，也吃到了很美味的饭菜。
（团队农家乐午饭后合影）
下午团队来到了桃源县铁船堰村村委会，团队与当地书记进行了深入交流。首先，电气与信息工程学院指导老师刘海波老师简单的介绍了学校的基本情况，说明了团队此次活动的目的。简单介绍后从乡村振兴、乡村数字化建设、交通等三个方面具体与村委会展开交流谈话。团队了解到乡村振兴战略在此村开展遇到的问题，如资金不足、人才缺失等问题，乡村数字化建设方面存在技术缺陷、服务缺陷等问题。针对这些问题团队与村委会交换了意见，对有关问题提出了相应的解决方案。村委会积极配合团队工作，对团队活动的开展提了便利。
（团队与村委会讨论相关工作）
（指导老师与团队了解当地情况）
此次“三下乡”社会实践活动，击穿了学校教育与社会教育的壁垒，将知识传授的小课堂与社会行知的大课堂结合，实现了理论与实践、育人与育才、专业与人文的无缝连接，打通了“三全育人”的最后一公里。活动中，青年学生走进基层、走进生活、走进群众，用自己的亲身经历感受自然、感知社会、感悟知识，学会做人、做事、做学问的本领。
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