我们都是追“光”人——中国地质大学（北京）马克思主义学院地质科学家精神调研团赴湖北活动纪实
为深入挖掘地质学家的家国情怀、师德风范、高尚情操，弘扬科学家精神，7月10日，中国地质大学（北京）马克思主义学院7名硕士研究生在前期访谈调研的基础上，跟随指导教师彭文峰和王舒琳，共同汇聚北京西站，乘车前往李四光的故乡湖北黄冈进行实地调研。
7月10日下午，地质科学家精神调研团经过六小时的舟车劳顿到达黄冈后，便前往位于黄州区的李四光纪念馆进行参观调研。纪念馆讲解员刘冰岩从初心壮志、百年育人、科学创新、矢志爱国、光辉旗帜、勤廉典范、高山仰止七方面向实践团全方位介绍了李四光。随后，调研团前往李四光故居以及“飞来之石”进行参观，对其青少年时期的光辉人生轨迹进行回顾和瞻仰。知从行来，通过本次访谈，实践团成员进一步丰富了对李四光人格风范的认识。他的实践历程如其所说，我是炎黄的子孙，理所当然要将所学到的知识，全部献给我亲爱的祖国，一生始终将为国奋斗放在首位。
图为实践团参观李四光纪念馆
7月11日上午，实践团首先来到李四光中学，进行参观和交流。校长易航对实践团的到来表示欢迎，并就李四光中学的过去、现在和未来的办学情况进行了深入介绍。李四光中学前身为其父李卓侯所办私塾，1912年后变革为当地最早的新式学堂，孕育出如李四光、陈谭秋、林育南等众多历史名人，解放后改名为回龙高中，1982年，为纪念和弘扬李四光精神，国家副总理李先念题词，改回龙高中为李四光中学。当谈及如何将李四光精神“入脑、入心”时，易校长说当地政府高度重视李四光思想引领价值，成立李四光研究会，通过不断提升对李四光生平及学术思想、精神等研究水平，为学校开展思想教育提供了独特的校本资源。在教学中，学校紧抓开学等关键时间节点，借常态化举办李四光展览、走进乡镇科技馆、邀请地大（武汉）及湖北省地质局第三地质大队进行科普宣传，进一步将其融入教育教学中，在参观展览及听讲座过程中对学生潜移默化进行爱国主义教育和科学精神教育。当讲到学校的校训时，易校长说学校之所以将李四光的座右铭“努力向学、蔚为国用”作为校训，意图就是要大力继承和弘扬李四光精神，一方面激励学生矢志向学、报效国家，另一方面促进学生实现价值、提升自我，努力成就自己的同时服务国家。随后，易校长也对新时代青年学子提出寄语，希望广大学子要始终将爱国主义放在首位，尽己所能为国家、民族的发展服务。
图为易航校长接受实践团访谈调研
访谈结束，易校长带领实践团成员前往林家大湾先后参观林育南故居以及八斗湾共存社旧址。林育南是我党早期工人及青年运动的杰出领导人，伟大的无产阶级革命家，秉持着“将革命真理和知识的种子撒播在湖北、武汉工人阶级的心灵中”的信念，他始终活跃在革命一线，指挥了一系列影响较大的青年、工人运动、筹备了多次全国及重要会议，撰写了较多战斗性强、文词有力的政论文章，积极领导组织工人开展斗争，为工人的解放事业鞠躬尽瘁。他还基于所办的浚新学校旧址，以马克思主义研究会为基础成立共存社，燃起湖北共产主义运动的革命火种。共存社作为传播革命火种的摇篮，是中国共产党成立的早期组织之一，历经互助社时期、利群书社时期和共存社三个时期，社员在革命实践中主动向马克思主义靠拢、积极宣传马克思主义思想，谱写出中国革命史、农民运动史、教育史上的光辉篇章。
在黄冈之行中，实践团成员深刻感受了李四光先生热爱祖国的赤子之心、求实创新的科学作风、言传身教的师表风范、奋斗不息的奉献精神，随后，实践团将在此基础上，就如何传承弘扬地质科学家精神进行深入分析挖掘，激励更多新时代青年学子牢记使命、砥砺前行。
文：史江欣
图：母安妮 祖拉阿娅提·买吾拉木
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