自二零二三年七月八日至此，烟台大学计算机与控制工程学院情系润泽支教队已经开展了五天的支教日程。从全国各地不辞辛劳远赴山东菏泽的队员们在这五天里，让菏泽市江海小学充满孩子们的欢声笑语、给孩子们打开对科学探索兴趣的大门。
初识百花香，不知苦中来
暑期支教开始之前，我十分向往加入支教队，想要在暑期给自己带来一份有意义的体验，同时想到能参加支教可以影响孩子们的成长，在他们在学习生活中带来不一样的体验，自己便更加坚定要加入支教队的想法。在学校中经过支教队指导教师与队长的面试、教学能力测试和专业知识测试后，我如愿以偿地加入到了情系润泽暑期支教队——这支传承了五年，拥有充分支教经验的队伍。无论是四十多度暴晒的天气，还是路遇水位漫过小腿暴雨，情系润泽的队员们都没有停止脚步，如约在七月八日抵达江海小学。
漫步花蕾中，心盼争艳时
到达学校后的我们马不停蹄在会议室与校长确定学校学生情况，并且适当调整已定方案，确定出一套最适合孩子们实际情况的教学计划与课程。尽管自己尝试模拟演练了无数次的课堂，认真的思考过支教的意义。但当踏上三尺讲台的那一刻，当真正的为孩子们上课时，我才明白，支教的意义比自己想象的还要沉重。孩子们纯真而又清澈的眼神望向你的时候，小天使们稚嫩的声音询问你的时候，你的脑海中只会有怎么帮助他们解决问题，怎样更好的教会他们，怎样才能让他们更好的理解科学的奥秘。在机器人宣讲课堂上，孩子们被各式各样的机器人深深的吸引，智能化的能力，可爱的形象，还有炫酷的外形，在思想飞扬环节，有个小朋友突发奇想想要制作可以检测食品安全的智能化筷子。在计算机史课堂上，小朋友们既震惊于埃尼阿克三十多吨的重量，又惊叹于神威·太湖之光每秒3168万亿次的计算速度，让孩子们知道，计算机不仅仅是电脑。在少儿编程课堂上，支教队员们向孩子们展示用编程制作的直观的小游戏，用简单的比喻教给孩子什么是编程语言，让孩子们感受到编程的魅力。
在虹吸现象课堂上，我们教给孩子们原理后，把材料装置分发给孩子们，活泼好动的孩子们自己制作更能锻炼他们的动手能力，水流自己从杯子中流动到下个水杯，不同颜色的水混合在一起展现出缤纷的色彩给实验增加了不少趣味性。在水火箭实验课堂上，我们带领孩子们体验火箭组装、充压、发射的过程，让孩子们充分体验大气压的魅力，切实的感受的孩子们的兴奋和开心。
一片真心去，换得芳香来
支教还未结束，我们仍会砥砺前行。带着不变的初心，带着对孩子们认真负责的态度，我们会用更多精彩的课程，给孩子们带来更多不一般的体验。现在看来，支教的意义更加深刻，我们用心培育孩子们对科学探索的梦想之花，孩子们同样为我们带来宝贵的经验与经历，我们将带着这份经历，在未来更好的融入社会、服务社会。丝尽春犹在，烛化意更稠，板上种桃李，硕果满神州。
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