为深入理解把握教育家精神的时代价值和深刻内涵，探寻教育具体实践中包含的教育家精神，为师范生未来树立“躬耕教坛，强国有我”良好品质打牢地基，曲阜师范大学“循夫子之行，悟教育之道”社会实践队的志愿者们走进曲阜师范大学附属中小学，与教师代表深入交流，与同学们共同参与活动，感受“爱”的氛围。
刚踏入校园，腊梅之香扑面袭来，沁人心脾，不由地令我联想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句诗，无论是同学们学而不厌，废寝忘食的艰苦奋斗，还是老师们诲人不倦，循循善诱的兢兢业业，都照应着梅花“不仅一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的人生哲理。在此番美景中，我的思绪从怀念曾经为了理想而奋斗的自己飘散到展望未来怀揣着教育理想的我。
细嗅寒梅芳香，迎着书声琅琅，踏进温暖而清静的办公室内，受访老师赵老师热情接待了我们，与我们一起探讨教育理想，讨论教育实践中的方方面面。当谈论到教育实践中印象深刻的事情和同学时，赵老师稍停顿片刻，便谈到自己与一位上学期间有严重心理问题的同学沟通交流的过程，此时的我，万千思绪涌上心头，我反问自己：“你是否会永葆大爱初心，关爱每一位学生？”认真听完赵老师的独家故事后，我回答自己：“我必将永怀仁爱之心，将大爱播撒在教育之田。”
在阵阵梅香中，细嗅教育之道，桃李芬芳；在探讨洽谈中，聆听师道传承，教泽绵长；在万世之师故里，感受教育中的仁爱之心，体会教育中的大爱精神。
穿梭在明亮而整洁的走廊，触碰着凝结着同学们想象力与创造力的画作，欣赏着行云流水，笔势雄奇的书法作品，吹过这里的风都带上书香的味道，馥郁芬芳。
我们与同学们作伴，共同上一节别具一格的语文课。在语文老师孔老师的带领下，我仿佛穿梭千年之前，任由边疆风卷残云，飞沙走石，仍怀有坚定的报国信念，我更能与百年前周总理面对“中华不振”时沉重心情和梅兰芳蓄须的决心感同身受，更加深刻理解“天下兴亡，匹夫有责”的民族气节，教育家精神中“心有大我，至诚报国”的理想信念更加振聋发聩。而在一个个渴求知识，坚定明亮的眼神中，我也认识到教师是同学们梦想的助推者，更是中华民族“梦之队”的筑梦人。
扎根于孔子故里，深入教育一线，我听见老师们内心“呐喊”出“强国有我”的响亮口号，我看见老师们三尺讲台前传道受业解惑的身影，我追寻每一位坚守教育，坚定理想的老师们的教育家精神。
暖阳之下，清风徐来，寒梅芬芳，书香散发，如此美景，同学们的课外活动显得格外灿烂美好。面对同学们的热忱邀请，盛情难却，却之不恭。“小老师，能不能跟我们说说大学生活是什么样的呀？”迎着同学们期待的眼神，也为尽到“小老师”的责任，我回答道：“可以为了实现自己的理想而阅读更多的书籍，学到更高深的知识和本领，平台也更加广阔，是美好和独立自主的学习环境。”在与同学们的交流游戏过程中，他们的机智聪明，展现出的独特个性都让我真真切切地感受到专业课老师教给我们的那句话：“每一个学生都不是空着脑袋进课堂的”以及教育家精神的时代意义的含金量。
作为师范生的我，虽熟记教育理论和教育家精神的涵义，但并不是总能准确把握和运用，只有扎根于教育一线，才能踏上这片教育之地，感触土地之时实。只有拨开理论与实践之间的迷雾，才能真正看清教育家精神的深刻内涵和时代价值，才能细嗅教育之道，教育大爱之香。
夕阳西下，芳香仍存，我们深入教育一线的实践活动落下帷幕，伴着梅香书香，作别西天的云彩，我怀揣着教育理想，踏上全新的旅程。（通讯员：乔灿）
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