不只是教学，是心灵的相遇——记录一次特别的云支教经历

不知不觉中，“一起云支教”活动已经圆满结束，我与“牵手成功”的小朋友共同度过了三周的美好时光。在这段时间里，一起阅读，品味书籍中的蔷薇芬芳；一起运动，挥洒汗水，感受健康的快乐；一起聆听红色故事，了解祖国的历史；一起在课堂上学习，汲取知识的养分。

在快乐阅读的时光里，与小朋友相约相伴，共读好书。两个稚嫩的灵魂与书籍的沉淀内涵相互碰撞，迸发出绚丽的美好。这种美好的交流让我们更加深入地理解了书籍的内涵，也让我们的友谊更加深厚。

在健康运动的过程中，与小朋友们以运动为约定，以自律的态度面对清晨每一缕阳光，以坚持不懈的精神为每一次夜跑画上完美的句号。运动让我们用最健康的方式拥抱美好生活，拥抱伙伴，也让我们的身体更加健康，心灵更加愉悦。

在云研学的过程中，和中小学生各自寻访并相互介绍家乡乡村振兴的发展变化、红色文化、历史典故等。讲述自己对近年来国家发展变化的认识和感受，以及对共创祖国美好明天的期待。这种交流让我们更加深入地了解了彼此的家乡，也让我们更加热爱自己的祖国。

在云课堂上，大学生志愿者并不是黑暗中的太阳，而是星星。星光即使微弱，也会为小朋友们照亮前进的求知路。以知识为纽带，以陪伴为愿景，借助线上教学的便利之处，多次自省自理，整理学习心得和教育经验。在交流中明晰课堂节奏、提升教学效率，把云课堂落细落实。志愿者合理规划，精心设计每一个教学环节，为中小学生打造更创新、更多彩、更高品质的课堂。

在新春特色活动中，我与小朋友选择了春节摄影展。我们一起记录了除夕至大年初五期间，通过镜头记录下所在家乡在春节期间的热闹与习俗特色。这些照片不仅记录了我们的美好回忆，也让我们更加深入地了解了彼此的文化背景。

在未来，我希望能够继续参与云支教，与更多的孩子们相遇，传递知识，分享爱。因为我相信，只要心中有爱，无论身在何处，我们都能成为彼此生命中的灯塔，照亮彼此的前行之路。最后，我想说，成长对我来说是一个循序渐进的过程，而支教则是一颗催化剂。它让我更加成熟、更加有爱心、更加有责任感。

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