1 月 11 日，为了激发小朋友们对科学的兴趣和好奇心，曲阜师范大学物理工程学院 “情暖社区，科普启航” 实践队的队员们怀揣着热忱与使命，走进社区，开展了一场别开生面的科普宣讲活动。
活动现场，气氛热烈而欢快。实践队的志愿者们精心准备了一系列妙趣横生的科学实验，犹如一把把神奇的钥匙，即将开启孩子们探索科学世界的大门。
首先，志愿者们展示了 “拉不开的书” 实验。志愿者拿出两本普通的书，将它们的书页逐页交叉叠放，然后对小朋友们说：“小朋友们，今天老师给大家带来一个神奇的实验，这两本书看起来很普通，但是老师敢保证，你们谁都拉不开它们。” 小朋友们听后，脸上露出了怀疑的神情，纷纷交头接耳，有的小声嘀咕：“怎么可能拉不开呢？”
图为实践队队员和小朋友互动“拉不开的书”小实验 中国青年网通讯员 王姜婷 供图
接着，志愿者邀请一位小朋友上台尝试拉开这两本书。小朋友自信满满地走上前，双手紧紧抓住两本书的书脊，用力地向两边拉。只见他小脸涨得通红，使出了浑身解数，可两本书却纹丝不动。台下的小朋友们惊讶地张大了嘴巴，有的忍不住喊道：“哇，真的拉不开！” 这时，志愿者开始讲解实验原理：“小朋友们，这是因为当书页相互交叉叠放后，书页之间产生了摩擦力。每一页书之间都有摩擦力，这么多书页叠加在一起，摩擦力就变得非常大，所以我们很难把它们拉开。” 孩子们听后，恍然大悟，纷纷点头。
讲解过后，便到了孩子们最期待的动手实践环节。志愿者们将准备好的书分发给小朋友们，让他们两两一组，按照刚才的方法将书页交叉叠放，然后尝试拉开。小朋友们都兴奋不已，迫不及待地动手操作起来。在操作过程中，有的小组因为书页叠放得不够紧密，很轻易就拉开了书，在志愿者的指导下，他们重新调整叠放方式，再次尝试。当看到两本书紧紧地 “粘” 在一起，怎么也拉不开时，孩子们兴奋地欢呼起来。
图为实践队展示静电的小实验 中国青年网通讯员 王姜婷 供图
紧接着，志愿者们又带来了一个更加有趣的实验 —— 利用静电使纸片旋转跳舞。志愿者拿出一张薄纸，将其剪成许多小碎纸片，放在桌面上。然后，志愿者拿起一根塑料勺，在自己的头发上快速地摩擦了几下。小朋友们好奇地盯着塑料勺，不知道接下来会发生什么。当志愿者把摩擦后的塑料棒靠近那些小碎纸片时，神奇的一幕出现了：小碎纸片像是被一股无形的力量吸引，纷纷跳了起来，围绕着塑料棒旋转跳舞。孩子们惊讶得合不拢嘴，有的甚至忍不住跑上前去，想要看得更清楚。
志愿者笑着向孩子们解释道：“小朋友们，这就是静电的神奇力量。当我们用塑料棒在头发上摩擦时，塑料棒就带上了静电。静电能够吸引轻小的物体，所以这些小碎纸片就被吸引得旋转跳舞啦。” 孩子们听了，眼中满是对科学的好奇与向往，纷纷提问：“为什么其他东西摩擦不能产生静电呀？”“还有什么东西能像塑料勺一样让纸片跳舞呢？” 志愿者们耐心地一一解答，鼓励孩子们大胆想象，积极探索。在这个过程中，孩子们不仅感受到了科学实验带来的乐趣，还在实践中深刻理解了摩擦力这一科学概念。通过亲手实践，孩子们不仅掌握了科学知识，还锻炼了动手能力和创新思维，更培养了团队协作能力和解决问题的能力。
图为实践队展示用筷子提大米的小实验 中国青年网通讯员 王姜婷 供图
在小朋友们还沉浸在静电实验的奇妙中时，志愿者们又准备展示 “筷子提大米” 的实验。志愿者拿出一个装满大米的塑料杯，将一根筷子竖直插入大米中。小朋友们一脸疑惑，不知道这简单的操作能带来什么神奇效果。只见志愿者把筷子往上提，神奇的事情发生了，整个杯子连同大米都被筷子稳稳地提了起来。孩子们惊讶地瞪大了眼睛，现场爆发出一阵惊叹声。志愿者开始讲解：“小朋友们，这是因为当我们把筷子插入大米中后，通过挤压，大米之间以及大米与筷子之间的摩擦力增大，这个摩擦力足够支撑起杯子和大米的重量，所以筷子就能把大米提起来啦。” 小朋友们听后，对摩擦力又有了新的认识，不少孩子举手想要亲自尝试。
随后的动手实践环节，志愿者们给小朋友们发放了材料，让他们尝试 “筷子提大米”。孩子们小心翼翼地把筷子插入大米，然后试着往上提。有些小朋友一开始没有成功，大米散落出来，但在志愿者的指导下，他们掌握了挤压大米增加摩擦力的技巧，成功用筷子提起了大米，脸上洋溢着自豪的笑容。
活动临近尾声，孩子们依然沉浸在科学的奇妙世界中，意犹未尽。此次科普宣讲活动，就像一场及时雨，为孩子们打开了一扇扇科学的窗户，让他们近距离感受到科学的魅力。曲阜师范大学物理工程学院 “情暖社区，科普启航” 实践队的队员们用实际行动，在孩子们心中播下了科学的种子，相信在未来的日子里，这些种子将生根发芽，茁壮成长，引领孩子们走向更加广阔的科学天地。
图为实践队队员合影 中国青年网通讯员 王姜婷 供图
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