7月12日上午,湖南第一师范学院教育学院赴张家界市永定区教字垭镇教育关爱服务团在兴隆明德小学讲授了第二节手工课堂,主题为“树叶变变变”。
手工课老师在校园内收集了许多不同颜色的树叶,并对教室进行了打扫和布置。采取将小朋友分为六人一组围坐一桌的模式,打破了传统排坐的局限性,有利于小朋友之间的交流与合作。
卓力老师以“树叶小游戏”开启课堂导入,激发小朋友的兴趣,并就树叶的颜色、形状、用途等方面进行提问,引导小朋友思考、调动先前经验,带领小朋友全身心投入到课堂之中。老师采取举例说明的教学方法,与小朋友一起分享特色鲜明的树叶贴画,为小朋友提供创作的思路与方法。小朋友们参考老师分享的树叶贴画,但并不局限于此,充分发挥自己的想象力和动手能力,创造了许多独一无二的作品,如大恐龙、多肉、士兵等。在创作完成之后,小朋友们积极地上台分享自己的作品,并为自己的作品取好独一无二的名字。
文化总是蕴含着不可预知的力量,乡村文化是乡村发展的潜在力量,也是促进乡村儿童德、智、体、美、劳全面发展的不可或缺的要素。一师学子饱含热情,和教字垭镇的小朋友们携手走进艺术的殿堂,在乡村的广阔天地上促进儿童美育的发展。
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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