双寿小学的校门口的马路两旁,四条长长的队伍向两个不同的方向出发,这是扬帆实践队的队员们在护送学生回家,校园门口的左手方向是下寿,右手方向是上寿,放学以后,学生便是由队员们一一送回家。从高空俯瞰,像是四条长短不一的贪吃蛇沿着公路两旁匍匐前进。学生的家有近有远,每到一个路口,“贪吃蛇”的长度便减少一点,直至最后一个学生到家,队员们便原路返回。一路护送,注意来往车辆,与学生聊天说话,这是一个很好的了解学生的机会,也是我们由陌生变得熟悉的一个契机。“姐姐,我好喜欢唱歌,放假之后,我一直待在家里听歌”有个学生这样对护送自己的回家的队员讲到,这是一个孩子的爱好,满怀着欢喜的诉说自己。“我喜欢英语,我英语很好的”,这是一个孩子期待赞赏的小小心思。“我明年不能来了,因为我是个大孩子了”,依旧童真烂漫的孩子宣布自己长大了,尽管还是个小心翼翼呵护自己爱好,期待赞扬的孩子。
这一路是回家的路,是学生与队员的交流之路。
http://www.dxsbao.com/news/106701.html
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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