如果可以，你愿意当我的学生吗？

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果可以，你愿意当我的学生吗？

烈日炎炎，正是午睡正浓的时候，楼下又传来了熟悉的打闹声，由远及近，吵醒了正在做着美梦的我。

复印完下午上课要用的资料后，便匆匆赶往1班的课室。因为负责，所以用心。不管多苦多累，既然选择了这件事，就应该把它完成并完成到最好。在我的印象里，1班是一群特别乖很安静的孩子，既没有2班那么的调皮捣蛋不听话，也没有3班的学生特别有个性而且知识面较广。

当走上讲台翻开资料的时候，我俨然成了一个小老师。望教台下那一双双清澈的眼睛仿在期待着什么，让人各外有动力。教的第一首歌是数鸭子，歌词简单，旋律琅琅上口。在他们开口的一瞬间，我就被感染到了，他们的声音响彻了整个课室，洪亮有力量，给我无限感动。最让我印象深刻的是有一个男孩子，他坐在座位上安安静静的，略显羞怯。我鼓励他上台唱一首自己熟悉的歌曲，虫儿飞的歌词从他口里唱出有一种美妙的感觉，嗓音天然好听，他在讲台上宛若一个小天使，在闪闪发着亮光。也许他们只是一个个小孩子，童稚无知，但是正是这一份无知，才让他们有了更多学习的渴望，才让我们有了更多去教的欲望。

希望我在教授他们的过程中，能和他们一起成长，从点点滴滴中去积累到最后收获到该得的果实。