2024年赴泰国中文教师志愿者共招收650人,有近2000人报名,报录比超过1:3。经过教育部语合中心选拔考试,我校汉语国际教育专业有2名学生通过选拔考试,拟录取为赴泰国际中文教师志愿者岗位储备人员。我校首届汉语国际教育专业毕业生实现辽宁省民办高校入选教育部外派志愿者教师零的突破。据统计,汉语国际教育专业共有10名学生成功考取教育部语合中心国际中文教育志愿者,实现高质量就业。
教育部中外语言交流合作中心是发展国际中文教育事业的专业公益教育机构,致力于为世界各国民众学习中文、了解中国提供优质的服务,为中外语言交流合作、世界多元文化互学互鉴搭建友好协作的平台。作为我国对外语言文化交流的权威平台,中外语言合作交流中心每年都会在全国各高校选派优秀中文教育志愿者,赴各国教育机构开展中文教学相关工作。其遴选人员一般要求为汉语国际教育专业学生,人员学历不仅包括了本科应届毕业生,还有在读和应届硕士研究生。
汉语国际教育专业始终高度重视学生实践能力的培养和提高,专业教师在系主任宋玥凝的带领下制定专项辅导计划,并根据每年的面试情况不断优化培训内容,将专业工作落到实处。专业的迟旭老师作为志愿者项目的专项负责教师,从学生报名,到学生派出进行全程跟踪,并为学生提供跟踪式一对一服务。专业其他教师也根据个人教研专长,为学生进行专题辅导。从选拔流程到专项训练,从面试着装到面试技巧,从语言要点到教学技法,从英语对话到应变对答,每一个项目都有专业教师进行细致的讲解和示范,使同学能够把握要点,展示自我风采。
汉语国际教育专业赵晓彤表示:“志愿者考试的顺利通过归功于专业对我们的培养,学校专业课实用性高,贯穿了志愿者考试的每一项考核标准,锻炼了我们身为一名对外汉语教师应有的能力,以及应该具备的素养。同时,我要感谢老师们的辛勤教导和悉心指导,考前专业老师各自分工,为我们传授志愿者面试的经验,引导我们如何做得更好,抓细节,讲技巧,让我们能充分发挥自己的潜力,让评委老师看到我们的优势。最后,希望我能带着汉语国际教育专业全体老师们的教导,更好地在对外汉语这条道路上走下去!”
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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