“蒲公英”阳光支教队已经在佃庄镇实验小学“落户”第四天了，这短短的四天却发生了不少大大小小的事情。
三年级是全学校最大的班级，孩子们正处于贪玩调皮的年纪，少不了磕磕碰碰、吵吵闹闹。刚开学两天，班内一位男同学就和其他同学发生了多次争执。支教队员在对双方进行调解后，对该同学进行了了解，得知该同学母亲常年在外打工，自己随父亲姐姐还有爷爷生活，父亲沉默寡言的教育方式使孩子习惯于用暴力解决问题。在农村留守儿童现象十分广泛，这种“半留守儿童”偏“父性”或偏“母性”的性格对他们的学习生活影响很大，很容易造成他们成长中的缺陷。但这种现象也是不可避免的，支教队员不能克服这个问题，只能从其他角度改善这个问题，让它向着好的方向发展。三年级班主任张伊鸣老师在对孩子进行深度心理辅导、家庭访问后与孩子建立了不同一般的友谊，才短短四天，孩子对她的依赖就日见明显。
他们也是第一次做孩子们的老师，孩子也是第一次与这样一群奇怪又可爱的老师相处，大家都有大大小小的错误。错误不可怕，可怕的是不愿改正，人生路还长，我们有时间去改正、去弥补。孩子们，加油吧！相信你们会越来越好！
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面，彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织，振兴一个好产业，致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动，围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社，党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快，我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村，深入基层，真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是，我们小组认识到，上一次的调研还存在着一些问题，于是在这次暑期，我们在上次……
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