根据实践团队实践活动的安排，团队成员分别有不同的表演任务。表演节目有手语、跳舞、儿童话剧等，节目内容十分丰富。
关于残障儿童，由于身体上存在一些缺陷使得他们不能够很好的与正常的人沟通这就很容易造成他们内心的孤僻并且不愿意与外界交流。久而久之心理健康就成为了比他们身体健康更具有威胁的因素。各总个各样的节目不仅是为了使我们的表演内容更加丰富，更重要的一方面是不同的儿童对于节目有不同的喜爱倾向，本着尽可能满足所有观看节目儿童的喜好，因此团队成员集思广益最终确定了表演的方案和人员角色的分配。
今天练习了手语“感恩的心”，由于成员之中没有人是会手语的，因此只能从网上寻找一个手语教学的视频。大家对这电脑屏幕认真的练习，而我们要克服的第一道难关就是视频里的方向是与我们看到的方向相反的，对于一些方向感差的成员就很容易出现错误的动作。经过大家的讨论以及对于一些细节动作做进一步的分析，努力练习，成员们基本能够跟随视屏里的动作完成一套完整的手语表演。
虽然手语操团队成员接触的较少，练习起来也存在不同困难的地方，但是大家用心去练习并且克服了种种困难。作为新时代的大学生，投身于公益服务就要不怕辛苦和困难，能认真的完成任务，积极接受挑战为社会多做贡献。在公益服务的道路上需要大家一起携手前行，使社会变得更加美好和谐。
求真学院
益心同行实践服务团
刘德伟
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