大讲堂，化身科普小能手 看着学生们陆陆续续地从舞蹈室走出，担在我身上的重担终于可以稍微卸下，大口地喝着水的同时，思绪渐渐回到开始之前。 因为这个讲座的主讲是开始前的一天才临时分配给我，由于时间的短促，加上我们几个队员在晚上洗完澡还出了一身汗去检查设备，想想开一个大型的活动也是不容易。想着既然要讲，就得讲好，何况是安全讲座，这种在学生之前都很少有老师专门开讲得活动。我们得让孩子们学到点什么，回到家中能自豪地跟家长说他们学了什么，家长也会开心自己的孩子在学校不仅仅是学课本知识。 正式上课的铃声响起，看着下面排排坐好的同学们，我深吸一口气后便开始了我的“安全知识大课堂”。我通过“知识+社会的真实事件+学生的情况+个人经历”这么一个套路，成功地把学生地注意力套了过来。我的个人经历加上幽默的话语，也让这门课程带来一些欢笑。学生们的记忆力还真是厉害呢，我写出来的安全七字歌，在一起朗读3遍过后居然有人记住了。结束后我看着黑板上留下的痕迹，摇摇头，我自己都没记住！ 其实农村的孩子专注力是非常好的，他们没有手机，电脑等的干扰。在这种情况下，游戏内容只有与同学们下课的嬉闹，该上课就认真学习，对知识都有一种尊重，能放开声音大声朗读，让我深感欣慰和开心。对于老师而言，没有什么声音能比孩子们朗朗的读书声更动听了。 下楼梯时，耳边响起的一声声“老师好，老师再见”让我的嘴角不禁上扬。
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩……
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