在我们身边有这样一群孩子，因为听力障碍，始终徘徊在有声世界之外，但他们同样有着美丽的梦想。7月22日上午，岭南师范学院“清漪”社会实践队在中年级开展特色手语课，一方面提高学生肢体协调能力，另一方面培养学生的良好道德品质，关爱听障儿童，共筑最好的未来。
课前，手语老师陈恩恩提问学生，假如你们活在无声的世界里会变得怎么样？学生们议论纷纷，“很危险，因为过马路的时候听不见汽车的喇叭声”，“会很孤单，因为听不见动画片的声音，听不见悦耳的歌声”......陈老师告诉学生：在中国，有接近两百万的儿童因为听力障碍而活在无声的世界里，听不见任何的声音。但是他们非常乐观，通过手语沟通融入有声的世界里，所以手语是一门神奇而且充满爱的语言。学生们迫不及待表示他们也想学习手语，融化与听障儿童的沟通隔膜。
课上，陈恩恩老师播放手语视频《最好的未来》，伴着柔和的旋律，学生们情不自禁地模仿起来。接着，陈老师耐心地比划歌词中的每一个手语动作，一字一词传真情。“阳光”是双手伸食指和拇指围成一个圆，举到头顶从右到左移动，代表太阳。然后张开手掌，轻轻落下，代表阳光洒落。“爱”是左手竖起拇指，右手从后往前慢慢抚摸左手拇指。学生们十分用心地学习每一个动作，当他们发现自己的动作和同桌不一致时，还会虚心请教老师，互相纠正动作。学习完所有动作之后，学生们结合音乐练习手语舞蹈。舒展的动作中凝结着学生们的爱，温馨的歌曲传递着温暖。
三下乡接近尾声，这也是中年级最后一节手语课，陈恩恩老师表示，非常不舍得这群懂事有爱的学生，希望他们能够继续学习手语，通过这门温暖的语言传递更多的正能量。岁月无情，人间有情，“清漪”社会实践队定会不负初心，用“爱”共筑美好的未来。
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