今天在二年级，我准备讲解分数。相对于整数，分数是一个更加难以理解的概念，它由分子、分母、分数线组成，对二年级的小朋友来说更加复杂和难掌握。
为了介绍分数这个概念，我首先用分月饼来打比方。
“一个月饼两个小朋友吃，一人一半，这是几分之几？”同时，我在黑板上画了一个圆表示月饼，用一条线分成两半，小朋友们一看就知道，立马齐声回答：“二分之一！”
“平均分给三个小朋友吃呢？”“三分之一！”
“四个小朋友呢？”“四分之一！”
我在一边询问他们的同时，一边在黑板上画下两个圆，平均分成三份，四份，分别标出其中的一份，借助图形，小朋友们很快就掌握了几分之一的概念。
接下来是比较分数的大小。分数的大小比较与传统的整数不同，分母大的反而小，对于刚刚接触分数概念的小朋友们来说，一时间可能接受不了。
果然，当我问“二分之一和四分之一谁大时”，几乎所有小朋友都异口同声地说：“四分之一！”我没有回答，只是再问了一遍。对于我的第二次询问，有些小朋友显得有点迟疑了。
我指着黑板上画的月饼，问：“我们看，这个月饼是一人一半，每个人二分之一；另外一个月饼是四个人分，每个人四分之一，那哪一种分得多一些呢？”
借助图形，孩子们一下子就回答出来：“第一种分得多一些！”
我立马接着说：“不错！那二分之一和四分之一谁大呢？”
孩子们没有立马回答，似乎还有些迷惑，有几个孩子小声说：“二分之一。”还有些不太确定。我用鼓励地眼光看着他们，接着他们的话说：“二分之一分得多，二分之一比四分之一更大！”
为了趁热打铁，我又在黑板上画出两个圆，分别标出六分之一和三分之一，再接着询问，谁更大，有了前面的铺垫，孩子们立马回答上来：“三分之一！”接下来我将正方形平均分成八份，六份，分别标出其中的一份，再让他们比较，就显得容易多了，大家都知道是六分之一更大。
借助黑板上直观的图形，孩子们理解分数也更加容易，对于掌握分数概念和比较大小也更加简单。在小学数学教学中，合理引用图形向学生讲解新的知识点，不失为一个好方法！
http://www.dxsbao.com/shijian/117976.html
点此复制本页地址
为进一步落实立德树人根本任务，充分发挥优秀毕业生的示范引领作用，4月30日，教育科学学院于教科楼402会议室举行2025年河南省优秀应届毕业生评选大会。院党委副书记缑星、团委书记杨艺卓，……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
为深化青年价值引领，培育践行社会主义核心价值观，4月30日，教育科学学院于教科楼402会议室举办2025年“校园明星”评选活动，此次评选由教育科学学院党委副书记缑星、团委书记杨艺卓，专职……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
为弘扬五四精神，厚植广大师生爱国主义情怀，传承红色基因，凝聚奋进力量，4月28日，教育科学学院和校团委联合于明德广场举行升旗仪式。校团委学生干部和教育科学学院学生参与此次升旗仪……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
4月29日，教育科学学院于逸夫楼报告厅举办“一生一技”之第二十二届教师风采大赛决赛。教育科学学院党委副书记缑星、副院长郭勇出席比赛现场指导。宣传部尚弦老师、团委张焕然老师、教务……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
4月23日，教育科学学院2025年“青马工程”暨大学生骨干培训班开班典礼于教科楼301会议室举行，院党委副书记缑星，专职辅导员刘然然，2023级、2024级班长、团支书，院学生会学生骨干出席，典礼……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
为进一步加强心理委员队伍建设，提升心理委员专业素养与工作能力，4月22日，教育科学学院于教科楼402会议室召开第三届心理委员培训会。院党委副书记缑星、专职辅导员刘然然、2023级及2024级心……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
4月23日，教育科学学院于教科楼301会议室召开2025年春季运动会表彰大会暨运动会总结会议。教育科学学院党委副书记缑星、全体专职辅导员、学生会主要工作人员、全体运动员、方阵队员、志愿者……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
为深入贯彻落实国家“健全学生资助制度，强化资助育人功能”的政策要求，引导学生深刻思考诚信的价值内涵，挖掘身边的诚信榜样与感人故事，激发情感共鸣，教育科学学院于4月11日在线上举……
教科院新闻部 信阳师范学院教育科学学院查看全文 >>
