“蒲公英”——遇见你 刚刚好
装上满满的行囊，带着对支教活动的好奇和憧憬，一群人踏上了支教活动的旅程。
这个场景刚刚好
清晨，阳光正好、微风不燥，整理好行李，坐上前往实践活动地点的大巴，吹着窗外微凉的小风，怀着忐忑的心情设想着那边的情景，有点好奇，有点激动。
终于，三四个小时过后，我们来到了山东省德州市武城县四女寺镇明德小学，大巴慢慢驶入学校大门，教学楼一点点映入眼帘，校长早早地就等在校门口。没等收拾完行李，就有个别孩子已经来到了校园，上蹿下跳地像极了我小时候的模样。希望接下来的时间，能给我一个认识你们的机会，也给你们一个认识我的机会。
收拾完行李，整理好床铺，我们就围着学校逛了一圈，干净的校园、崭新的乒乓球台、随风摇曳的柳枝，微风拂在脸上，温度刚刚好。
这个氛围刚刚好
一切准备就绪，支教活动正式展开。第一天，没吃完早饭，孩子们就已经早早地来到校园，一个个好奇的眼神盯着我们。其中，有一位老奶奶送孙女来上学，询问之后才得知：孩子的爸爸妈妈长期都在外地打工，要等到收麦子家里需要人手的时候才能回来，所以家里大大小小的事情都是爷爷奶奶在操办。下楼梯时，蹒跚的脚步跟不上孩子的步伐，奶奶在后面一次次喊着孙女，叫她慢点走路，自己又在后面一边看着楼梯，一边望向孙女跑去的方向。小小的镇子，热闹的氛围，淳朴的人，搭在一起刚刚好。
这个时间刚刚好
虽然我没有被安排教学任务，但是我还是按捺不住心中的好奇，便跟随其他实践团成员辅助他们进行教学任务，我们一遍遍地领读单词和课文、孩子们也一遍遍地认真跟读。为了提高课堂的积极性和趣味性，我们又让孩子们分角色朗读课文。生活在这样教育条件不太好的小镇上，孩子们的英语水平和口语能力本就不好，朗读过程中，虽然有些吃力，但他们仍是一个单词一个单词地读了下来。孩子们缺乏父母和完整家庭的呵护，在教育方面，爷爷奶奶有很大程度上不能利用正确的教育方式来教育孩子，我希望能利用自己的专业知识，能让孩子们知道原来英语是这样学的。希望这个时间不早不晚，刚刚好。
这个结局刚刚好
支教活动时间说长不长，说短不短，短到我们相遇、相识，长到我们相知、相伴。
习惯了你们早早来到校园吵吵嚷嚷地把我们弄醒，习惯了你们一口一个老师地叫着，习惯了你们用求知的小眼神盯着讲台上的我们，习惯了这里的一切。或许你们理解的我们，是一群从外面城市里来的大哥哥大姐姐，但是我们希望通过我们的努力，能让你们知道你们的未来并不是要一直待在从小长大的小镇里，外面的世界很精彩，值得你们努力学习科学知识来不断提高自己，去探索属于你们的未来。
谢谢你们给了我这样一个如此有意义的夏天，未来，我不会停下努力前进的脚步，这条路有你们，我不会孤单，尽头的我等着看你们你们未来的成功模样。（摄影：师秋硕）
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