“哇！一班的学生好听话！”“好好哦！”“读书声震得耳朵都疼！几名“晨曦”实践队队员从办公室跑出来纷纷将目光投向正在上语文课的一班。为了避免昨日出现的场面不可控的现象，几名支教老师各出奇招，让好动的小学生全身心投入到了课堂当中。
7月16日，在第一天给鳌岭小学的小学生上课时出现了许多问题，支教组的老师纷纷叫苦：“他们上课吃东西，开小差，还有不穿鞋抠脚的！”17日，各位支教老师决定出奇招！
早上一班的语文课堂上，没有小学生在交头接耳，没有小学生在吃东西，也没有小学生在低头趴桌，51个小脑袋统统抬起来，51个小身板一动不动，51双黑色明亮的眼睛全神贯注地盯住黑板上的屏幕，这一刻仿佛整个教室都被定格住了！顺着他们的目光看去，屏幕上出现“老虎和狐狸”的有关动画。语文老师指出，因为一班的都是一到三年级的，所以没有讲课文，而是以放映动画讲故事的形式来讲课。当支教老师问学生：“这个故事告诉我们什么呀？”“要勤劳！”“按时写作业！”“不偷懒！”这些回答如地鼠般从教室各个位置冒出。当支教老师要求大声读书时，洪亮的读书声如声声震鼓般传入隔壁的办公室里面，引来许多支教老师出来围观。
二班，几十颗黑色小脑袋全部低着头，没有东张西望，小手不怎么规范的抓着笔，一张新的米字格纸上写着几行歪歪扭扭的字，还有几个小学生围着支教老师低着头在看着什么，黑板上竖写着四个整齐的字“横、竖、撇、捺”，旁边还有一些示范的字。原来，这节课是硬笔书法课。二班的学生都是四到六年级的，理解能力比较好，对于写好字学生们还是比较在意的，所以他们会比较认真听课。
另外，二班还上了合唱课。“展现自我”在屏幕上出现，幼稚又动听的歌声伴随着欢快的旋律如溪水在流淌，课堂秩序良好。
支教老师们出的奇招得到了非常不错的结果，这使得其他的支教老师也在思考如何给学生们上好课。
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