为了解九年义务教育等基本教育政策在农村及偏远山区的普及程度，对比城市和农村在对待教育问题和在教育上的投入差异，7月18日，工程学院“168”普法实践队赶赴绵阳市平武县徐塘羌族开展教育法的相关走访调查以及宣讲活动。
18日上午，实践队与村长进行了一次会议交流。在谈话中，队员们了解到，由于受到地理条件以及教育资源的限制，海棠村的教育条件相对落后，村里的孩子大多选择外出读书或者辍学，村里的学校出现老师多于学生，甚至出现年级断层现象。随后，队员们进行家庭走访调查，主要针对未成年家庭进行采访问卷。在走访中发现，农村相比于城市，留守儿童更多，家中的老人对九年义务教育的了解程度相对较差，对国家最新的相关法律法规以及政策不了解，但大多都支持孩子读书。考虑到农村文化程度低的情况，实践队员就某些重要的政策向村民们进行了详细的解读或介绍。为了增强宣传效果，队员们还向孩子们列举了辍学的危害，鼓励他们多读书，多学习，用知识的力量走出大山成为国家的栋梁之才。
此次活动的开展，不仅让实践队了解到城市与农村在教育问题上存在的差异，也为村民们带去了国家在农村教育问题上的政策。在后续的活动中，实践队会围绕校园暴力等涉及未成年人保护法的内容继续展开调查。
（文/工程学院 郑春焰 图/郑春焰 邹杰）
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