2019年7月21日，是岭南师范学院“书缘”学术调研社会实践队在湛江市东山镇开发区觉民小学进行支教活动的第六天。为了拓宽学生视野，帮助学生建立课堂以外的不同兴趣，培养学生各项技能，本次支教活动开设了包括绘画、书法、朗诵、手工、音乐、舞蹈、武术在内的各种特色课堂。
早上的最后一节课，支教组组员丁梦琪正在给觉民小学三年级的同学上朗诵课。本节课以名为“天气预报”的小游戏的开场，同学们需要根据老师所提的关键词迅速作出相应的反应，需要高注意力的游戏迅速将同学们下课玩“飞”的心拉回课堂。游戏过后，老师抽查上一节课留下的任务——背诵《太阳是大家的》。同学们都非常积极举手，上台展示，他们一字一句地认真背着。
丁老师让同学们集体背诵《太阳是大家的》，在背诵过程中，丁老师以打手势的方式来提示同学们停顿、重音等让同学们熟悉这篇文章的朗诵方式。同学们响亮，整齐有感情的朗诵着，使人心生愉悦。最后这节课以“木头人”游戏形式结束了。
教学除了内容质量要求还要讲究教学形式的创新，寓教于乐，才能让同学们在游戏中更好地吸收知识，从而得到事半功倍之效。
课前孩子们玩游戏“开场”
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