今天突然下起雨来,很巧的是我们调研组今天要召开调研组第十次工作会议,会议中分析了目前调研所得的成果以及确定了剩下几天的工作。
会议中提及的一个家长在家访中提出的问题让我印象深刻:老师和学生之间的矛盾问题。对于这个问题我们组内人员有不同的看法。第一个看法是,学生应该尊敬老师,不应该和老师产生矛盾,遇到老师做错事的时候,是应该心平气和地向老师提出而不是和老师争吵制造矛盾。要知道老师毕竟是授课于你的人,“一日为师,终身为父”,给予老师尊重是我们身为学生理所应当去做的,但是这并不代表老师错了我们学生也不去指正他,这也不是学生应该去做的事。学生应该做的是尊敬老师,老师错了就礼貌地指出老师的错误。这才是学生该做的。除此之外,还有另一个看法,那就是认为老师学生都错了,产生矛盾的话,学生不懂事就算了,老师也跟学生一般见识的吗? 21世纪的父与子的关系应该是体谅彼此,里脊彼此,有什么都拿出来讲才对的,师生关系也应该如此呀!
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面,彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织,振兴一个好产业,致富一方群众……
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赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动,围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题……
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党支部领办合作社,党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快,我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了……
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村,深入基层,真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是,我们小组认识到,上一次的调研还存在着一些问题,于是在这次暑期,我们在上次……
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