新时代劳动教育推广不再落后 □周礼蕴（计算机与信息工程学院1702班） 根据今天调查采访报告来看，我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足。工作也一样““--分耕耘，一分收获。 劳动使我们青年增长知识，拥有丰富的人生经验。正如萧伯纳所说：“劳动是唯一导向知识的道路。”通过劳动理论课，通过劳动，我们懂得了尊重劳动者，我们学会了团结合作，我们明白了劳动不仅仅是为了金钱，而是为了享受劳动的过程，体会劳动的经历，获得丰厚的人生感悟。不劳而获得的，只有贫困。这贫困不仅是物质上的贫困，还有精神上的贫困。劳动使我们在合作中明白人与人相处的方法，使我们在思考中升华自己的思维，使我们在不断的阅历中提升自己的气质。多么好啊，劳动！我们青年当以劳动来实现我们的鸿鹄壮志，完成伟大的中国梦！因此，我相信在未来得四年大学中，我们计算机人必能够保持热爱劳动的优良传统。就如欧文所言：“完善的新人，应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。”相信我们计科都是一个个完善的新人，相信我们计科都能劳动至上，用劳动创造我们的价值，用劳动充盈我们的学院，用劳动改造我们的世界。劳动中的我们最强，劳动中的我们某某班最强，劳动中的我们计科最强，劳动中的我们某某某大学最强！有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书,而我只要坐在教室里学习，没有负担,我们没有理由不认真学习。 表 1对教育管理工作者进行访谈调查
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