第一节数学课

清晨窗外，雨滴敲打着叶子的声音，淅淅沥沥…… 第一节课下课了，我拿着备课本走到四年级的教室，准备上第二节课——我和四年级学生的第一节数学课。途中，一些四年级的学生看见了我，一眼就认出我来了，说老师来了。跟着我回教室，我们就边走边聊走进教室，问他们还记得我是教什么的吗，学生们齐声说“数学”。我心里很开心，这次只是我们的第二次见面，他们还记得我教的科目。 刚坐下凳子，小学生们都围过来，小眼珠转来转去的好奇地看我在做什么。看着我们班还没有写座位表，我说我们来写一个吧，同学们都很热情的说着，第一个位置是哪个学生坐的，第二个位置又是哪个学生坐的……大家都很活跃，很积极，不怕生。 铃铃铃……接下来第一节数学课正式开始了。我先是问他们看到老师来上课应该怎么说，学生们说：老师好！学生们都很有礼貌！然后让班干自我介绍给老师认识一下，接着，问一下他们四年级的数学都学了些什么，大家也都很积极地回答了，三角形，四则运算……接着，先是说了一道关于吃早餐的脑筋急转弯活跃一下课堂气氛，然后出来几道题目关于数学乘法运算的，大家也都很快就做出来了。在做题的过程中，我发现都是男生更快做出来，可能男生天生就对理科、数字比较感兴趣吧！在课堂的最后几分钟，布置了一道题目让他们抄好回去做，明天来再评讲。放学铃声响起，大家都排好队，一个跟着一个下楼了，像开小火车一样一个接着一个的，缓缓前进着，我们的心也跟他们缓缓前进着……

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