给贫困家庭的孩子辅导，给他们关爱与陪伴
因留守，贫困家庭的孩子存在无人辅导，内向，缺少陪伴的问题，为了帮助他们。华北水利水电大学数学与统计学院卷柏扶贫队的队员在各自家乡进行着实践活动。
贫困家庭的孩子们存在着无人辅导，内向的问题。孩子无人辅导，一是家中只有老人照料孩子，老人不识字不能辅导孩子。二是父母文化水平不高辅导不了孩子。孩子内向则是缺少父母的陪伴，或者自卑敏感，受同学欺负。
在队员们辅导的孩子中就有这样的孩子。有个孩子很聪明，有什么问题，讲一遍就能懂，但说话总小心翼翼，不敢大声说话。和孩子的奶奶交流知道，他在学校受欺负了也不会报告老师，只会回家哭。还有的性格内向，没有朋友，不善交际，也不和别人玩。
在实践活动的几天里，队员给初高中的学生辅导功课，讲解难题，分享自己的学习方法，告诉他们要积累错题，精题，而不是没有一点计划、方法的学习。年龄小内向的孩子，辅导之外也陪他玩游戏，让他接触新朋友，希望引导着能够让他活泼起来。
通过几天的辅导交流，他们明白了学习要有方法，不能没有一点规划。对于内向的孩子，很多是因为缺少父母的陪伴，现在国家扶贫政策好，力度大，希望以后不会再有孩子因家庭贫困而留守在家，父母也不会再因为外出赚钱而缺席孩子的成长。
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