为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记广东重要讲话，同时根据相关文件要求，我校组织开展了今年暑期“三下乡”社会实践活动，由于疫情的原因，今年“三下乡”暑期社会实践更加注重探索创新“互联网+社会实践”的新模式，并且大力的鼓励是我们采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。
这场突如其来的疫情，打乱了我们计划好的生活，原本以为期待很久的“三下乡”活动会被取消，但线上辅导活动的开展给了我们一次特殊的机会。
因为我选择辅导的科目是地理，所以我接触到的辅导对象大多都是初中生和高中生。在辅导开始之前我也有过胆怯。因为我明白作为一名大一的学生，我并不像专业老师那样有深厚的知识储备，但经过几次课程之后我也积累了一些教学经验，也明白了我和辅导对象是需要共同进步的。在上课的过程中，我除了向他们讲解知识点之外，更多的是向他们分享学习地理的方法。
线上辅导活动真的会让人收获很多东西，辅导对象会获得知识和一些行之有效的学习方法。同时我们也在上课、备课的过程中获得经验和成长，也更加清楚的明白如果将来成为一名真正的老师我们需要肩负起的责任与担当。
这次岭南师范学院“朝阳”文化支教类社会实践活动虽然只能通过“面对面”+“屏对屏”的方式开展，但我们同样得到了学校、老师的支持，也获得了学生及学生家长的大力支持，多方面的支持也使得这一次活动成为了真正“学风共勉”的社会实践活动。
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