时间：2021-06-06 10:47:56 来源：湖南师范大学教育科学学院 作者：杨春明
在长郡梅溪湖中学的实习日子里，笔者完成 了一篇调研报告，现分享于此。
为促进素质教育改革，提高素质教育质量，促进学生全面健康发展，综合素质评价在学校教育中越来越受到重视。综合素质评价是指全国各地的中等学校在每个学期或者学年的期末对全校学生进行全面的综合素质评价和能力的评价。主要包括“道德品质”“公民素养”“学习能力”等多个方面，最后给予评分或者等级。综合素质评价主要有教师评价、学生互评、学生自评，体现评价主体多元化、评价方式多元化的特征。
在初中学校教育中，综合素质评价是如何落地的呢？是怎样真正在素质教育改革中发挥作用的呢？笔者在长沙市某中学实习时发现，学生的综合素质评价方式越来越多样化，综合素质评价工具呈现出班级特色。在此，笔者主要介绍自己所在的班级常用的两个综合评价工具：班级优化大师、师生监督本。
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乡村振兴的最终目标就是要不断提高村民在产业发展中的参与度和受益面，彻底解决农村产业提质增效和农民就业增收问题。牛家村党支部按照“建好一个党组织，振兴一个好产业，致富一方群众…… 华德鑫 曲阜师范大学政治与公共管理学院查看全文 >>
赴鲁探红政队队员和欣瑶于2022年7月18日在自己的家乡山东省泰安市新泰市翟镇进行了实践活动，围绕着本村党支部领办合作社的组织架构、运行机制、党支部与合作社、合作企业之间的关系等主题…… 华德鑫 曲阜师范大学政治与公共管理学院查看全文 >>
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党支部领办合作社，党员带头谋发展。我与王书记做了一个关于兴隆屯村党支部领办合作社的访谈。访谈进行的十分愉快，我也从书记的回答中对党支部领办合作社有了更加深入的理解。我知晓了…… 华德鑫 曲阜师范大学政治与公共管理学院查看全文 >>
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去年的大学生寒假社会实践活动给了我一次走进农村，深入基层，真正实地调研党支部领办合作社的机会。但是，我们小组认识到，上一次的调研还存在着一些问题，于是在这次暑期，我们在上次…… 华德鑫 曲阜师范大学政治与公共管理学院查看全文 >>
