听到起床铃打开门的那一刻，我知道新的一天开始了。今天是到达大宋村小学的第二天，从开始的新奇到现在计算时间，我第一次真切的感受到什么是支教。如果说刚开始的我还抱着来玩的想法，那现在也全部烟消云散了。
上午老师让我们去听课，想一想自己上课的时候应该怎么讲，在课间我们坐在了教室后面等待老师上课。在这期间，我看到孩子们都好奇的回头来看我们，但只要对视上，她们又会不好意思的转头，动作是小心翼翼但又莫名的可爱。很快老师来上课了，前两节是英语课，在老师讲单词的过程中，我看到同学们都听的很认真，当老师问到你们有没有作业本？回答的是一片整齐划一的有。最让我心酸的一个细节是老师讲到图书角这个词，通过启发孩子说到图书馆，老师再问孩子们仍然不能准确说出读书角这个词。老师说，你们没有见过图书角吗？就是班级一角放置的，不是图书馆也不是书橱。孩子们沉默了，我看到他们有些看着老师笑笑，有些低头不语，我突然感觉自己好像从来没有珍惜过自己的学习生活，而初来乍到我对这里孩子的生活一无所知就妄自揣测，能够做他们的老师，是我的荣幸。
多少孩子从来没有遇到一个能够温柔相待谈心玩耍的老师，多少孩子从来没有因为感动而落泪，又有多少孩子被村里长辈的利益价值还有见识牢牢锁住了梦想和视野……《音乐之声》《放牛班的春天》……影片中那种照顾孩子梦想和心情的老师在中国大地那些偏僻的村庄城镇可能不会那么容易的出现，我们为什么不能严格要求自己，让自己成为这样的老师呢？
这个世界上有着比成绩更重要的教育。我们这些志愿者，不过是从那些人中挣脱开来用自己的双手和足迹，做点儿微不足道但又实实在在的事情罢了。但我会想，哪怕只有一个孩子因为自己而改变，都是一件幸福的事吧。
慢慢的开始接受这里，不走出象牙塔永远不会知道，努力学习到底有多重要。而志愿者是一个神圣的名词，是参与对象的象征，是爱心的代言，是乐于奉献自己不计得失的体现，是没有报酬，没有花环，没有掌声的一种默默奉献。
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