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“星星的孩子”,我想成为你耳边的旋律

来源:洛阳师范学院学前教育学院 作者:卓

在我国,每68名孩子中就有1名患自闭症,自闭症是先天性神经发育障碍。他们和正常孩子一样美丽可爱,却行为怪异刻板,不会沟通,拒绝交流,他们沉浸在自己孤独的世界里,就像天空中闪烁着的却遥远的星星。

7月12日一早,志愿者们就冒雨前往了洛阳市金雨点启智中心,给孩子们带去陪伴和关爱。

“白白的肚皮,大大的尾巴,弯弯的嘴角对我笑哈哈······”在金雨点启智中心五班的教室里,一群可爱的孩子和身着红衣的志愿者一起跟着音乐舞动着。音乐疗法,可以帮助自闭症患者调整身体状况,大大改进孤僻的生活状态。它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的。

“迪迪,快跟老师做一样哒。”在今天的律动课上,即使老师多么开心地唱着,展现了多么有感染力的舞蹈动作,却仍然有些孩子不愿意参加。看此情况,志愿者们便走到星星孩子们中间和孩子们一起歌唱、一起跳舞,耐心的志愿者们积极与他们交流,并积极鼓励他们加入进去。逐渐地,孩子们在志愿者的带动下张开了小嘴,伸出了双手,用”奇怪“的发音唱着,用不标准的动作跳着。孩子们在跟志愿者们的互动中也流露出了开心的微笑。这或许是一场无声的体验,或是“无动于衷”,或是“无言应对”,但志愿者们用行动诠释了“陪伴是最长情的告白”。

“虽然辛苦,但看到“星宝贝”开心的唱歌跳舞时一切都是值得的。”“我觉得每个生命的个体都是值得被尊重的,只是选择了不同的形式存在!希望我们能真正帮助到他们。”活动结束后,志愿者们纷纷感叹道。也许与“星孩“之间的交流并不如语言沟通那样简单明了,但是只要坚持用善良与爱心去温暖他们的内心,他们也会感受到生活的美好。蓓蕾蓝丝带,用爱与陪伴为每一个星星孩子点亮一盏灯,让他们不再孤独!

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