7月12日，这是“峰鸣”社会实践队队员正式上课的第二天。出乎意料的是今天学生也来得很早，学生在测量体温后进入学校。因为今天是星期一，我们举行了到下海小学后的第一次升旗仪式。在实践队员的带领下，学生在升旗台前按班级排好队，几个高年级的学生担任升旗手，队员播放国歌并进行升旗仪式。在反思前一天教学中出现的问题后，班主任们开始了新一天的授课。
在制定课程表的时候，队员们将上午的课程分为三节课，下午分为两节课。结合队员擅长的科目，制定内容丰富的课程表。再由擅长该科目的队员为学生上课，做到让每一个队员都能进行一次授课。
今天队员们教学的课程有朗诵、手工、绘画和书法等。在朗诵课上，学生跟随老师的讲解学习朗诵的技巧和注意事项，并大声诵读相关内容。手工课主要学习折纸，老师为学生详细地演示一遍，然后指导学生如何折叠。在绘画课上，老师给学生一些画画的素材，并指引学生进行绘画。除了老师展示的素材，学生也会根据自己的想法进行绘画，从此次课程中我们能够发现这些学生中有不少人有绘画方面的特长。在课程结束后，所有学生拿着自己的作品站在一起进行展示，再由队员拍照留作纪念。在书法课上，老师进行硬笔书法内容的讲授，讲解握笔的姿势及各种笔画的写法等。学生在老师讲述后进行练习，期间老师观察学生的情况，发现学生的问题并及时纠正，通过手把手的教学使学生更容易掌握所学的内容。关于专业课程的学习，队员并没有按部就班，讲述课本的内容，而是将课本内容分类，进行趣味教学，让学生能够快乐学习，方便他们掌握学习内容。
通过这些课程的学习，队员们进一步拉近了与学生的距离。在学生学习知识的同时，队员也提高了教学技能，两者在一起成长。
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