用心播种，用心关爱

今天我们实践队再次来到了银杏幼儿园阳光园。本次入园活动我们主要围绕“适应”教育展开，同时这次活动还有督察小组的朋友们加入我们。适应教育是教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的适应教育对受教育者进行适应环境、适应学习和适应集体的教学。我们策划了以下几种活动：

1.我们同小朋友们再次同唱《歌唱祖国》，给小朋友们发小红旗，贴红旗贴画，一起唱红色歌曲，以此来增强他们的爱国之情和国家自豪感，小朋友们一个个唱的都很投入。

2.通过“化学趣味小实验”吸引小朋友的兴趣，丰富小朋友的学习生活。其中，本次化学实验有“水中花园”、沉淀反应、酚酞试剂加酸加碱的颜色变化等，小朋友们面对这些未曾见过的化学药品和化学反应展示出了很大的好奇心，都很积极配合我们、回答我们的问题、学习我们所讲化学的小知识。第一遍试验结束后，小朋友们意犹未尽，我们又应小朋友们要求，演示了第二遍实验。第二遍演示时小朋友依然觉得很不可思议，连连称“好神奇呀！”

3.让小朋友进行角色扮演，通过蒙眼前行和帮助蒙眼的小朋友前行来体会盲人和盲人家人生活的不易。从亲自实践中学会尊重社会残障人群。

4.通过小游戏“快乐过山车”， 孩子们手拉手将呼啦圈一个接一个穿过身体，运回呼啦圈，让小朋友更加适应集体，融入集体。

5. 最后我们又进行了儿歌《左手右手》的唱跳，小朋友们虽然没有学过这个舞蹈，但跳的都不错。

和小朋友一块玩耍、做游戏的时间总是过得很快，又到了和小朋友说再见的时候了，小朋友们挥着手和我们说再见。

本次“适应”教育通过化学小实验、角色扮演、玩游戏的活动方式响应党对我国幼龄儿童心理健康的关心。让孩子们通过肢体语言、耳听眼观、动手实践来认识、感受、学习“适应”的意义。丰富孩子日常生活的同时打开孩子们的心灵，让感恩的“千纸鹤”飞入孩子们的内心，让孩子们能够适应环境，适应学习，适应集体，从而接纳身边及周围的一切。

还有最后两次入园活动我们的室外实践活动就结束了，珍惜每次的入园活动，也希望我们的活动越来越好。

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