为了增加学生对陶然亭、红船、天安门、长城、四合院的结构和相关故事的了解程度,培养学生的爱国情感与民族荣誉感,同时提高学生的动手能力、创造能力、手眼协调能力和团队协作能力,丰富学生的课余生活, 7月29日下午,武汉理工大学“红心筑梦”暑期实践队开展了“趣味拼装”课程,前期讲解陶然亭、红船、天安门的故事和长城、四合院的构造,后期以分组合作的方式进行拼装。
分组合作的方式,锻炼孩子们团队协作能力,让孩子们有团队意识,能够相互体谅,共同解决正在面对的问题。更重要的是模型中蕴含国家大事和民族荣誉。陶然亭中,革命先辈商讨革命计划,令人钦佩;万里长城,世界奇迹,四合院,千年风雨,增强民族自信与民族荣誉感;天安门上,开国大典,动人心魄;红船之上,中国共产党成立。孩子们在动手的过程中,将这些大事与荣誉,铭记于心!
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午,我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边,留守儿童的情感波动性较大,……
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2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天,今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏,三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等,丰富的课余游戏不仅锻炼……
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2021年7月8日下午,上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后,下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐,教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文……
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2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天,今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易,让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说……
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2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天,由于我们这些孩子大多为留守儿童,他们的父母常年在外,他们缺乏自我保护意识,我们想要通过这次实践活动教会……
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2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天,为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义,从小培养垃圾分类的良好习惯,今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起,我是……
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2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天,今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想,通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见,我们找了一些小纸片,让孩……
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2021年7月4日下午四点钟,暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行,会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词,之后队长又带……
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