七月骄阳似火，一年一度的三下乡活动又开始了，在每年的假期时间，为了帮助贫困地区留守儿童，缩小城乡教育水平差距，在校大学生积极投身暑期三下乡社会实践活动，发挥自己的专业特长优势，热心帮助乡村儿童，助力教育扶贫。
为了顺利完成此次三下乡活动，在前期我们跟着教学组组长做了大量的准备，包括排出合理的课表，建立每个学生自己的学习群，提前与学生沟通好他的需求和想法，在了解不同的孩子的特点之后，针对孩子的不同个性特点进行针对性备课。
本次暑期三下乡社会实践，我们给湖北省安陆市实验小学和恩施鹤峰县实验小学的孩子进行线上授课，云支教这种新颖的方式无疑是种全新的尝试。通过网络视频连接志愿者和学生，看似遥远相隔的两个人其实心与心的距离并不远。我担任了两个孩子的老师，分别教她们数学和英语。在教学过程中，遇到了不少困难，比如有个孩子她不能开麦说话，而英语是个必须要开口读出来的学科，这样才能更好的提升英语水平。在与其家长沟通之后，家长协助我进行英语教学，督促孩子跟着老师一步步走，并且帮忙检查课上我报的听写等等，让孩子的英语词汇量得以提高。而我也不断挑战自我，克服第一次当老师的恐惧紧张感，在和学生熟络起来后，我们成了无话不谈的好朋友，我也提升了自我，增加了我的社会经验。
这一个月的支教活动让我真真实实感受到了孩子的童真和热情，一想到与学生共同经历的点点滴滴，我心里留下的全是满满的感动。我也明白了作为当代大学生我们的使命和职责，还需更加努力去充实提升自我，为社会做贡献。（通讯员 张欣怡）
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