建设生态文明，功在当代，利在千秋。党的十九大提出，建设生态文明是中华民族永续发展的百年大业，千年大计。为了更好地分析污染情况，找出污染源，保护环境，2021年7月末至8月初，山东大学（威海）空间科学与物理学院“拔霾见日晴，我辈在行动”——雾霾组成粒子相关研究调研小组对多个城市的雾霾污染情况进行了线上调查，为进一步了解雾霾组成粒子的组成成分，各成分相关含量，以及径粒分布等信息。团队成员分工合作，在原有的调研文研基础上，进一步深入挖掘各类资源。
雾霾是我国秋冬季常见的天气现象。雾霾天气导致的能见度降低严重地影响了了人们的日常出行。在实践调研的过程中，雾霾调研团队成员研读了大量有关雾霾成因的文献，总结了雾霾形成的原因和机理，并通过调研问卷广泛的汇总了不同年龄及学历的人对雾霾的了解水平。在调研的过程中团队成员了解到，雾霾的形成并不是由有限个人们所熟知的原因引起的，而是多方面的复杂的原因共同造成了雾霾，如大气环流异常、静稳天气增加、气溶胶二次反应，甚至地形地貌这些自然因素都会影响到雾霾的形成，对于雾霾的认识和治理依然还有很多的工作可以开展。
雾霾了解程度调查问卷
我们开展实践的步骤如下。由于夏季勘测雾霾效果并不理想，我们先从理论入手。先广泛的查找关于雾霾的文献，再将其汇总成初期雾霾总资料并在前人的研究中寻找借鉴之处以及突破的方法，而后围绕我们的研究课题分出几个比较重要的小点，并根据组员的优势交予每个组进行深入研究，最终将每组深入调查结果汇总成初期理论成果。
团队初期计划与思路的思维导图
在整理雾霾收集方法时，我组发现雾霾收集方法首先涉及到多种学科（光谱分析和化学分析），其次其方法也涉及到了同一学科下的不同分支（撞击采样和抽气采样）。于是我组意识到，解决生活中某个实际的问题不是单靠某一学科的某一理论就可完成的。实践中，我们往往需要来自多个领域的学者来共同解决一个问题，我们团队的同学来自不同学院，不同学科，应用物理学，应用化学，应用数学，空间科学，量子通讯等等，大家团结协作，为团队奉献出自己的专业知识与力量。再这个过程中，我们不仅懂得了团队协作精神的可贵，也进一步明白了学科交叉的意义。
指导老师吕英波副院长多次远程线上指导，与团队成员共同探讨问题
此方面工作主要采取文献调研，相关仪器购置，网站调研等多种方法。具体统计汇总的各类雾霾采集方法，其每种采集方法，都有详细的解释。包括仪器的名称，型号，厂家，大小，价格等信息，还有采集方式，使用注意事项等。根据最终我们汇总出的十余种雾霾采集方式，我们发现大部分团队都是采用的专业雾霾采样器，进行雾霾收集分析。这种方式专业性比较强，但是仪器价格相对昂贵，部分仪器也不便携带。同时通过其他途径的调研，我们也发现了一些有趣的创新雾霾收集方法，如：双面导电胶片收集，航测法等。相较于专业的雾霾收集器，这些方法各具优势，因为我们后期开展雾霾收集工作，提供了新的思路。在前人的实验上和文献中精炼出十二种雾霾收集的方法，并附注了仪器名称，仪器性能，采集方式，采集性价比等。
队内成员交流讨论
成员查阅整理文献资料
团队成员部分调研成果撰写论文
本次线上调研活动既锻炼了组员们的文献阅读能力、数据收集能力、文字精简能力，又为后续研究打下了数据和方法基础，同时也为我们的家乡以至国家的环境保护工作贡献能量。掌握并了解相关的雾霾收集方法有助于分析雾霾成分进而对减少雾霾来源和控制雾霾蔓延提出更优的方案。进而有利于助推“绿水青山就是金山银山”的习近平主席的环保理念，更有助于为千千万万国人创造更幸福更美好的生活条件。
2021年8月21日
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