线上教学，中越友谊牵

在2021年的夏季，我有幸加入“向日葵”团队，同42个伙伴一起，在暑假期间对接越南等国的汉语爱好者。

在经过快一个月的与越南学习者的相处中，我们之间不单单是教学关系，更是朋友相处的友爱互助。由于我对接的学习者跟我年龄相仿，我们有着许多的共同话题。在日常教学生活外，我们还会主动分享对方最近生活中的乐趣。我们会像小女生一样，聊着喜欢喝的奶茶、喜欢的明星八卦。在这些聊天中我们的关系越来越近，好似是同一个国家同样的文化下成长的同龄人。求同存异，纵然越南文化中有许多同中国相似的文化因子，但仍然有着本国风土人情。我同我的学习者，出于对美食的热爱，我们分别搜寻本国的春卷做法、材料、味道等，对比中越不同。在这一过程中，我忍不住感受到这个毗邻中国又深受中华文化影响的国家文化的独特魅力。就像世界上没有完全一样的两个星星，但在黑夜中她们闪烁的光亮同样耀眼。

我对接的越南学习者中，有一名参加了越南高考但没有在越南上大学的19岁少女。我因为内心的好奇而询问过她：为什么不上大学呢？本来我在心里悄悄猜测是因为她高考成绩不好，所以想直接出国留学。但是她跟我说：她高考成绩可以在国内上大学，但是她很喜欢汉语，以后想在越南当汉语老师，所以跟父母商量希望大学直接留学中国。我当时听了她的话，内心十分佩服她的决定。出于对汉语浓厚的兴趣，就能够直接放弃努力了多年获得的高考成绩，选择来中国留学。她的行为让我觉得大胆的同时，也不禁感受到她追求汉语的决心。也是在她说了她的经历、对于汉语的热爱后，让我第一次如此直接的感受到汉语对世界的影响力，它真的走出了国门，吸引着越来越多对中华文化感兴趣的志同道合者。

逝者如斯夫，一个月的学习时光稍纵即逝。我们也要跟学习者说再见了，“向日葵”志愿活动，将两国陌生的人联系在了一起，让我们认识了彼此，也带给我了不一样的体验。

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