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博树回族乡:留守儿童暑期不孤单

来源:西华师范大学 作者:明显会

博树回族乡:留守儿童暑期不孤单

“哥哥姐姐们,你们还会再来吗?”孩子们在实践队员们的身后喊道。2017年7月9日西华师范大学电子信息工程学院“电子之光千里传”暑期社会实践队来到阆中市博树回族乡进行关爱留守儿童的实践活动。

据乡政府主任介绍,博树回族乡是一个留守儿童以及空巢老人高聚地,整个乡约有九千多人,留守的老人和小孩就有四千多人,乡里的青壮年大多在外省打工。博树回族乡是少数民族聚居地,也是精准扶贫帮扶基地,乡内交通闭塞,孩子们的教育问题也有待提高。

为了让留守儿童感受关爱,过一个快乐有意义的暑假。实践队员们走访贫困家庭,用所学知识帮助孩子们,将爱心与知识共同传递,用教育与关怀来影响这些孩子的人生。

博树回族乡党政办公室主任蒲刚说:“虽然党和政府对留守儿童有相关的政策支持,但留守儿童在安全和心理问题依然还是比较严重,需要全社会共同关注。”

“感谢你送的温暖”

“虽然我的手里还有钢板,但是我真的好想早点回学校,和同学们一起上课学习。”正在读五年级的小男孩蒲玉红对队员们说。

据蒲玉红奶奶说,蒲玉红和奶奶两个人生活,父母都在陕西打工。在2017年2月,蒲玉红和奶奶两人出了一次重大车祸,两人身体都出现了多处骨折。为了治病,用尽了家里这几年近乎所有的储蓄。而且,刚读五年级的孩子,也为此休学了一年。

随后,实践队员们和蒲玉红聊了聊他的学习情况,和他一起玩游戏,并且为他送上了画纸、蜡笔、文具盒、本子等礼物。

“谢谢你们给我带来的温暖,我今天特别特别开心。以后我想好好学习,找个好工作,就可以和奶奶一起去爸爸妈妈工作的城市找他们,和他们天天待在一起了。”收到礼物,蒲玉红笑着对队员们说。

“虽然每个人都是满头大汗,但是每一个人都斗志昂扬。”临走前,实践队员林立夏对蒲玉红这样说,希望他在今后的学习生活中也能更加奋发向上。

“我想爸爸妈妈了!”

在实践队员教留守儿童们画自己家的全家福时,一名队员注意到,其他孩子都在画画,一个正在读二年级的小女孩蒲小钰却低下头,一直没有动静。

一名队员轻轻走到蒲小钰身后,摸了摸她的头,低声问道:“怎么不画呢?”

“我已经两年多没见过爸爸妈妈了,我都有点不记得他们的样子了,我不知道要怎么画,我真的好想好想他们呀。我好希望爸爸妈妈可以一直陪在我身边,可是他们要工作,要要赚钱让我努力读书。可是,我还是很想他们。” 蒲小钰难过地说。

于是队员们用蒲小钰的父母的照片教她画画,她一直拿着完成的画,不舍得移开视线。

走过条条求学之路

据博树回族乡团结村村委会主任牟大培介绍,团结村是博树回族乡的精准扶贫村,一年前这里才有部分修好的公路,而住在深山里的独门独户依然是踏着泥泞路上学或者回家。

“我的学校离家很远,我每天天刚亮,就要一个人走一个多小时去上学。”七岁的何钰霖对实践队员们说。

何钰霖一家的生活条件十分艰苦,爷爷奶奶均是二级残疾。何钰霖奶奶已经完全失去劳动能力,爷爷勉强能进行劳动,除了要照顾妻子和孙子外还要务农。

“我们家两个老人都是残疾人,政府每月给我们发补助,有低保才勉强维持我们的生活。”何钰霖的爷爷说,“家里困难,孩子每天上学都走一个小时,庆幸的是山路没有那么陡峭,孩子也听话不乱走。”

实践队员陈兰在回去的路上感叹道:“留守儿童是一个特别的群体,本该和父母一起欢度假期的他们,却只能留在自家的土瓦房下守望着。他们需要父母的呵护,需要社会的关怀,为了不让他们失望,我们需要学习更多,需要加强自身的社会责任感,需要坚定为青春梦想加油的决心!”

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