“党和人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”
党的十九届六中全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义进入新时代四个历史时期追溯党走过的光辉历程，深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”。
全会重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验，全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》用较大篇幅总结党的十八大以来的原创性思想、变革性实践、突破性进展和标志性成果，必将有力引导全党全国各族人民进一步坚定信心、聚焦我们正在做的事情，以更加昂扬的姿态迈进新征程、建功新时代。
为更好地学习、贯彻、落实党的十九届六中全会精神，1月26日，山东大学法学院“征程再起”党的十九届六中全会精神青年宣讲团走进了重庆市渝北区龙山街道旗龙路社区。
这是一次别开生面的宣讲会——台下的听众都是年龄在6-10岁的小朋友，如何把党的精神通过小朋友们喜爱的方式表达出来，是宣讲的关键所在。最终，在“征程再起”宣讲队团队成员的群策群力之下，整场宣讲会的气氛异常热烈，主讲人罗鑫昊同学深入浅出、娓娓道来，赢得了在座的小朋友以及家长们的一致好评。
那么“征程再起”宣讲队的本次宣讲会如何做到如此出彩的呢？
一、前期调研，知行合一
自山东大学法学院“征程再起”党的十九届六中全会精神青年宣讲团成立以来，团队成员召开了多次大小会议，从宣讲内容、宣讲形式、宣讲日程等多个方面进行了讨论与规划。
“坚持独立自主。”是我党百年以来的重大历史经验之一，为了更好的学习党的历史成就、在新时代贯彻党的历史经验。1月20日-22日，罗鑫昊同学在遵守疫情防控要求的前提下，先后来到重庆市歌乐山烈士陵园、红岩魂陈列馆、红岩革命纪念馆、周公馆、中国民主党派历史陈列馆、人民解放纪念碑等革命遗址学习党的百年历史成就和历史经验，为后期的宣讲打下良好的知识储备与理论基础。
二、深入浅出，灵活变通
为了提升本次宣讲的针对性，“征程再起”宣讲队的成员们提前针对包括青年学生、少年儿童、共产党员、普通群众、退休老人、军人、法律从业者、教师、机关干部、企业员工等十类不同的受众和群体做了对应的有侧重的宣讲方案。在每一套宣讲方案当中，既对整场宣讲的总体性框架进行了明确的描摹，同时也对针对该群体的特点对部分内容进行重点讲解，并相应地调整形式。
在本次宣讲过程中，“征程再起”宣讲队成员针对青少年儿童求知欲强、天真活泼、但知识储备较少的特点，在形式上广泛运用了问答的形式；在提前将20余名小朋友分成6个小组之后，宣讲人罗鑫昊同学先后提出了如“建党节是哪一天”“中华人民共和国成立日期”“中国共产党的标志”“中国共产党的现任总书记”等一系列问题，同学们争先恐后地踊跃发言，课堂氛围十分热烈。
三、层层递进，有始有终
在前面铺垫与抢答的基础上，宣讲人罗鑫昊同学进一步将宣讲内容深化。首先，罗鑫昊同学播放了视频，回顾了中国共产党成立100年以来，从政治、经济、文化、社会、生态等各个方面带领中华民族和中国人民一步一步一步站起来、富起来、强起来的伟大飞跃。
观看视频之后，罗鑫昊同学再结合生活实际与时政热点，带领听众小朋友们综合地梳理了之前的抢答环节与视频内容，并将大家现有的对党的认识进行了深化。；从党的起源、党的性质、党的宗旨、党的纲领与目标等一系列内容全方位、系统化地总结了中国共产党成立100年来的光荣历程，令同学们受益匪浅。
“胸怀千秋伟业，恰是百年风华。”通过本次宣讲，山东大学法学院“征程再起”党的十九届六中全会精神青年宣讲团充分发挥主观能动性，将理论联系实际，实现了良好的宣讲效果。一代人有一代人的长征路，青年学生是祖国未来的花朵，中华民族的伟大复兴必将在人民的接续奋斗中成为现实！
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