时间：2022-06-24 13:59:06 来源：湖南工学院电气与信息工程学院 作者：向伟华http://user.
团队为心理辅导采用了不同的方案，对于低年级的班级采用游戏为主，教育为辅。用轻松愉快的方式，了解孩子们的学业，人际关系等情况。对于高年级的班级采用普及初中基本知识为主，解答他们对于初中生活的疑问，开导如何面对他们生活中可能遇到的困境。学生们积极配合我们的课堂，课后还主动与我们聊天。天宝小学的孩子们十分热情地欢迎我们，团队成员与孩子们相处融洽，离别时有很多孩子迟迟不愿离校，与团队成员拥抱留念。孩子们天真的笑脸感染了每一个人。通过观察和询问，团队发现天宝小学目前存在设备老旧、师资力量薄弱、儿童中智能机泛滥，同时缺乏正确的学习方法和价值指引、学习情况不理想等诸多问题。由此可见，坛下乡村需要更多的教育帮助，团队积极认真实施项目的同时，社会也应加大教育资源的投入，助力乡村儿童成长成才。（通讯员：向伟华）
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2021年7月10日暖莲城-蒲公英关爱留守儿童社会实践队开展第十四天暑期关爱留守儿童活动。今天上午，我们让孩子们给外出打工的家长写了一封信。由于父母不在身边，留守儿童的情感波动性较大，…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月9日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第13天，今天下午志愿者们带孩子们进行了课余游戏，三人两足、老鹰捉小鸡、默契大考验等，丰富的课余游戏不仅锻炼…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日下午，上午给孩子进行了对待父母出去打工的正确认知后，下午带孩子们进行玩耍。让孩子们体会到陪伴的快乐，教会孩子们如何与同学们结交朋友。我们通过一些视频、动画以及图文…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月8日是我们暖莲城—“蒲公英”关爱留守儿童暑期社会实践队的实践的第12天，今天上午向孩子们讲授了一些父母的不易，让孩子们可以感觉到父母的爱一直在身边。相对于其他同龄儿童来说…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月7日是我们“暖莲城”—“蒲公英”关爱留守儿童实践队的实践的第11天，由于我们这些孩子大多为留守儿童，他们的父母常年在外，他们缺乏自我保护意识，我们想要通过这次实践活动教会…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月6日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第10天，为了让孩子们能更好地了解垃圾分类的意义，从小培养垃圾分类的良好习惯，今天我们志愿者组织了一场“垃圾分类从我做起，我是…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月5日是我们暖莲城—关爱留守儿童实践队的实践的第9天，今天我们志愿者将去了解孩子们的梦想，通过情景游戏让他们体验一次梦想成真的感觉。为了公平起见，我们找了一些小纸片，让孩…… Y。 许昌学院查看全文 >>
2021年7月4日下午四点钟，暖莲城-“蒲公英“关爱留守儿童社会实践队召开了第二次团小组会议。此次会议在线上举行，会议由队长杨苏丹主持。首先队长带领大家重新领读入团誓词，之后队长又带…… Y。 许昌学院查看全文 >>
