7月4日消息（通讯员 李鑫 陈代安顺 报道）为提高留守儿童的安全意识，进一步加强校园的安全教育，走进基层、以爱筑梦“雏鹰·圆梦”美育教育团队成员决定以防汛、防溺水为主题，开展安全教育课程。
7月4日上午9：40，李鑫、陈代安顺两位老师来到思源小学，准备开始今日的教学。针对近期，孝感地区将会出现长期降雨状况，两位老师决定以防汛、防溺水为主题，开展安全教育课程。依据前几天的教学情况，两位老师这次更改了教学方式，决定以趣味为主，积极与同学们互动。
本次课程刚开始，教室外面突然下起倾盆大雨，温度陡降，但这种天气并没有影响到班级内的所有成员，陈老师看着窗外的大雨，向同学们提出了一个问题：当我们遇到这种暴雨天气是，我们应注意那些问题？同学们积极举手，踊跃发言，有的说要注意路面积水、有的说要注意远离高压线、有的说暴雨可能引发洪水，一定要注意安全，避免自己落入水中……
同学们的积极回答，正好切入了今天的课题教学内容，随后，便开始讲解准备好的PPT，先对防汛、防溺水这两个问题进行分析讲解。为了更生动、更容易地让同学们理解如何防汛，她通过“安全教育平台”提供的防汛防溺水教育视频以及相关资源配合教学，并让学生自主发言，说出生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域。发动同学们自我分析的能力，去分析如何避免溺水和汛灾的发生。在本次教学中，陈老师生动形象地教学和同学们积极互动，默契配合，使这一天能画上一个完美的句号。
在下课铃声打响后，同学们有序排在班级门口，陈老师和李老师看着有位同学手上没有打着伞，他们便询问那位同学：怎么没有带伞？家长有没有来接吗？同学说：我家里没有大人。两位老师的视线不由地放在那位同学身上，李老师立马将自己的雨伞放到了那位同学手上，并对他说：老师这把伞你先打着，回家的路上一定要注意安全，一定要远离坑洼地，要记住今天上课的内容，保护好自己。在李老师和陈老师的护送下，这个班内的所有同学，都打着伞离开了学校，有的是被家长接走，有的是自己独自的回家。在看着那些独自回家的背影渐渐远去，陈老师和李老师的心情有些许压抑。
据悉，随着中国社会政治经济的快速发展，留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。中国农村目前留守儿童数量超过了5800万人。近年来，社会各界在立法、教育、管理等方面对留守儿童给予了更多的关注，营造了同在一片蓝天下健康成长的良好社会氛围。陈老师表示：会在以后的教学中，重点关注那些家人不在身边的同学，会积极响应国家对留守儿童的关注，表达大学生渴望回馈社会的心情以及对祖国下一代健康成长的期望，希望那些孩子们的脸上，一直拥有那一双渴求却透露坚定的眼神。（完）
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