师者，所以传道授业解惑也。十几年的学习生涯中，我见过各种各样的老师，有的白发苍苍依旧在讲台上侃侃而谈，有的严肃认真、一丝不苟，有的风华正茂、书生意气，几乎每位老师都有相同点，那就是对这份职业发自内心地热爱。所以在我的认知里，老师一直都是一个神圣而又伟大的职业。幸运的是，我有幸参与到学校组织的这次志愿活动中来，为祖国的教育事业奉献自己的绵薄之力。古人云，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。三尺讲台，一把戒尺，在几十平立方的天地乾坤之中，老师教的不仅是知识，还有认识世界的方式和角度，更有堂堂正正做人的道理，正所谓，修身、齐家、治国、平天下，老师担负着的还有培养社会主义接班人的重任。
习近平说，青春之花要在祖国最需要的地方盛开。坦诚地讲，这个夏天很热，气温持续地居高不下，人的心情也在跟着躁动不安，总想在空调屋里贪恋的享受丝丝凉意，何况是正处在贪玩年纪地小朋友们。他们有的是自愿来上课，当然也有的是被家长“威逼利诱”而来。不管他们是出于何种目的，我们都始终以最饱满的热情和最负责任的态度对待这份工作。虽然这次志愿活动只有短短的半个月，尽管我也只是一名普通的学生志愿者，但是我深知教学工作不是简简单单的上课、下课，不能“当一天和尚，撞一天钟”，而是要“在其位，谋其政”。就像对师范的定义一样，学高为师，身正为范。我们要做的不仅是认真备课、把课上好，还要以身作则，真正设身处地地为小朋友们考虑，让他们在短短的几天时间里面得到一些有益于他们成长的东西，一个知识点也好，一句人生哲理也罢，都足以让我吹嘘一辈子：我也可以是别人生命里的一束光！
有个小朋友让我印象很深，他叫张博涛。第一次见他不是在课堂上，而是墙洞里，我以为这是个很调皮的小朋友，但跟我想的完全不一样，他不仅不调皮，而且坐在第一排的位置。张博涛平时很听话，上课也很认真听讲，只是性格有些孤僻，其他小朋友都在一起玩，只有他自己孤零零地坐在太阳底下，这一幕很难不让人触动，我就跟他聊了会天，把他带回了教室。关于张博涛，不是我还想为他做些什么，而是他需要我再为他做些什么，让我难过的是，我不知道还能再为他做些什么。害怕说多了、做错了会触痛到他幼小的心灵，什么都不做又担心会错过什么。所以老师的能力也很重要，这些小朋友需要更加细腻的人来呵护他们的成长，这件事也突然使我想到，我是不是可以成为更加细腻、更加睿智的、能在别人最需要我的时候给予恰到好处的人？
这是个浮躁的年代，很多人都在浮躁地做着手里的工作，都在为了某个结果而去奔波，但是比起结果，我觉得过程更能让人不断地剖析自我，继而认识这个世界，所以有些事情就必然需要安静的人来做。尖端科技工作者为了国防安全甘愿隐形埋名一辈子，消防武警为了人民生命和财产安全夜以继日，疫情期间所有医护人员不顾个人安危奋战在第一线，支教工作也是这样，求不得名，带不来利，甚至还要忍受一些非必要的委屈和痛苦，但在整个过程中，我对我自己有了更加清醒的认识，从腼腆内敛到大胆沟通，慢慢的，我知道了我不是娇生惯养的娇小姐，更不可能长成衣来伸手饭来张口的“巨婴”；知道了和志同道合的朋友一起工作是那么开心、顺心；也知道了原来真的有些地方需要我们和千千万万个像我们这样的人，为隐秘的角落带去一束光，播下一粒种子，种下一个梦。我和我的小伙伴们虽然很普通，可是我们做的是普通但不平凡的事。相比于一纸证书，整个支教的过程的感受才能真正打动我，才更能真正地影响我的一生，甚至我的人生走向可能也会因为这次机缘巧合地支教活动而改变。
所以我要感谢每位灵动可爱的小朋友，感谢一起工作的小伙伴们，感谢为我们提供帮助的村民和村干部，感谢这次足以让我回忆一生的支教活动！
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