——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬•逐梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队采访校长活动
此次是重庆师范大学初等教育学院志愿者们第二次来到巫溪县徐家镇塘垭村进行志愿活动。“青春飞扬•逐梦夏乡”志愿服务队有幸再次采访到徐家镇中心小学校长——廖尊位校长。在了解去年部分问题如今改善的情况后，志愿者们又针对性地提出了一些较为深刻的问题。
廖尊位校长是一名有着丰富基层工作经验的校长。当志愿者询问他，是什么支持他长期从事乡村教育事业时，廖校长爽朗地说道，一是小时候自身家庭条件不好，对乡村孩子们的生活、学习情况感同身受；二是看到乡村学生对知识、对学习的渴望，使他不愿离开。长期的乡村工作没有磨灭廖校长的初心，他依然坚定地走在大力提升徐家镇中心小学教学质量的道路上，并为推动乡村教育事业发展不懈努力。
在采访过程中，最打动志愿者的是廖尊位校长善于发现问题，能够最大限度利用有限资源，真正从根本上解决问题。志愿者了解到，全校约有四分之一的学生为留守儿童。面对数量如此之大的留守儿童，廖校长通过班主任家访了解实际情况，通过“政府+社会”等多种帮扶方式，精准帮助到每一个真正需要帮扶的学生。同时，学校通过加大劳动课程与心理健康等特色课程建设，加强家校联系，切实改善乡村教育发展中的问题。
同时，廖尊位校长也指出“双减”政策在基础教育实施中面临着困境，在乡村教育中推动“双减”政策仍有多方阻力。但他始终坚持探索特色课堂、课程改革等，希望促进徐家镇中心小学学生的全面发展。
廖尊位校长的切身经验对重庆师范大学初等教育学院的志愿者们具有重要的指导意义。教育不能只停留在“纸上谈兵”，必须付诸实践。志愿者们此次的暑期“三下乡”实践活动，应作为未来教学实践的预演。在此次实践活动中，志愿者们应树立教育帮扶之心，坚持为党育人，为国育才。落实真抓实干，开辟教育发展的新天地！
记者：刘思思
摄影：叶芳菲
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