今天所教学的是《送别》这首歌，主要以欣赏音乐为主，体会《送别》这首歌的含义并能有感情的演唱。先给学生播放《城南旧事》的一段小片段，通过了解小英子的童年经历来感受离别之情。然后对《送别》这首曲子进行分析，通过昨天所教学的音符和节奏以及节拍，带着学生唱唱名以及跟节奏进行演唱，然后给学生自主学习的时间，以带唱的形式进行教学，最后整体的学习过程还是非常有效进行的。
吸取昨天线上课程的经验，相对比昨天第一天的线上教学，今天还是有很大的成效的，至少能让学生通过线上教学课程也能完成我所设计的教学任务并出色的完成。对于我来说相比于线下课程，线上课程虽然没有与学生进行互动，也没有线下课程的效率性，但是因为疫情的缘故，我们不得不进行线上的课程，所以我们时刻要准备好线上与线下课程的对接，即使在线上课程中也尽量做到与线下课程一样的效果，这就需要老师们随机应变，面对线上课程，调整好适合线上课程开展的教学活动与课件，尽量做到更好。
文字|黄炯兰
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